黎鏢收回目光，斜了袁氏一眼，“老婆子，你說話但是要重視些，一個村裡都能遇見兩個娃娃同一天出世，滿天之下還不知有多少個仲春初三出世娃娃呢，難不成這天出世的就是文曲星了？哪能分出這麼多個文曲星下凡呢？”

對峙練習到現在，不說下筆如有神，但真的是寫到手熟了，即便一心二用也能想出牢固的寫作套路。

黎鏢自顧自地入迷，黎林他們兩個伯伯和黎棋這個爹也是心中震驚，以後就帶著點與有榮焉的高傲了。

蹲在門外屋簷下的黎池聽清了屋裡的說話，卻似冇聞聲一樣，還是和堂哥黎海猜拳。

最後，還是奶奶袁氏開口了，“小池子從小就靈巧孝敬、聰明好學，冇人教他就自個兒學會了那一大本書，且他還是文曲星誕辰那天出世的，說不定就是文曲星下凡呢！看著就是個有造化的。”

帖經，即將四書五經上的某句或某段貼住幾個字或幾句，要求招考者將貼住的字或句填寫出來，近似於宿世語文試卷中的原文填空題。

在先生的講授中：

內裡屋簷下一心二用聽牆角的黎池：……

家裡的這些兒子們和孫子們，都是等長到七八歲的時候，他就在貓冬時開端教他們讀《千字文》。他斷斷續續地教，兒子和孫子們跟著斷斷續續地讀，他不希冀將兒孫們教成都城四堂哥那樣的，不過是閒著冇事就教他們識幾個字罷了。

而這三十來個還不是每年新進的門生數量，而是族學裡統統門生的數量，內裡有些是讀了好幾年的門生，每年新進門生名額不超越五個，且在逐年減少。

“你再鬨！再鬨看看！再鬨我出來就是一頓柴火便條抽死你！”

“是是，此次是真曉得了。”黎鏢至心附和，再不像之前一樣點頭‘哼哈’著對付。

過年前，族學先生黎槿把黎池叫了疇昔。因為火候已到、本年能夠了局一試的門生就他一個，就伶仃給他做了針對童生試的講授。然後就讓他年後就不消再去族學了，就在家備考，有不懂的再去問他。

“照我說，我們家就送小池子去族學，並且要儘快地送去，我們小池子這麼聰明，晚送去一天就虧了一天。”袁氏曉得老頭子和兒子們的內心在想些甚麼，可她就感覺送小池子去最合適也最劃算。

黎池對本身現在白白胖胖的表麵知之甚深，也冇健忘明天是他滿六歲的生日，六歲倒是虛歲，實際是滿五歲。“喔！我明天過生日啊？！”

被嘉獎了的黎池儘力抿著嘴，看著像是因為得了嘉獎止不住歡暢，卻又記取不能高傲驕傲而儘力忍著笑容。“嗯，小池子記著了。”

“嗚哇哇~！！我就要吃！就要就要！”

黎池一歪頭，迷惑地看著奶奶。“吖？”

“謂語助者，焉哉乎也。”黎池放下樹枝，蹭進爺爺黎鏢的懷裡，“爺爺，我寫完了，是不是冇寫錯？”

二伯黎林：“來看看我們家的小文曲星寫字如何……”

他黎鏢戀慕讀書讀得好的，卻不苛求本身的子孫要會讀書，他自個兒都不會讀書呢，哪能要求兒孫們會讀書。

爺爺黎鏢的話落以後，屋裡就靜下來了，一時候也冇人接話。

一百畝的學田出息，隻堪堪扶養得起一個教書先生和三十來個門生。且若不是先生就是黎家屬學裡扶養出去的，還收不了三十來個門生，因為普通一名私塾先生都隻教幾個或十多個門生。