林清還一向記得上幼兒園時，教員安插了一個家庭任務，體味本身名字的意義。

竟是讀的《千字文》，林清心下略有歡樂，貌似這裡的文學體係和天朝汗青上的一脈相承。

荀夫子撚了一下髯毛，細心打量了一番林清：一身麻布衣裳，看上去像是新購置的。所用的書包也是麻布做的，粗糙的很，但是和其父親的拘束不循分歧，小小的一小我一向不卑不亢地站在那邊，冇有東張西望，也冇有低頭不語。單看這個也能看出這個孩子教的還是不錯的。

剛走進前院，就聽到幾個孩童讀書的聲音：“六合玄黃，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列張.....”

這一起上林三牛絮乾脆叨叮嚀了很多，又幾次查抄了幾遍張氏比來方纔趕製出來的書包和衣裳, 逛逛停停花了近一個多時候的時候。期間有幾次林三牛發起揹著林清走，但是都被林清回絕了——今後這條路可得一向走, 此次背了，今後呢？以是一起上也是咬牙對峙，明顯感覺腿已經很酸了，但是冇有喊過一句累。

荀夫子微微點頭，在上首坐下，看了一眼林清道：“是你家小子欲來肄業？”

林三牛連連點頭稱是，其他話一概說不出來，恐怕獲咎了荀夫子。

林清心中卻對這個荀夫子的操行有些附和，固然本身也是堪堪溫飽，但還能保持一個讀書人的風采，不是甚麼門生都支出門下，看來固然屢試不中，但是也並非那種讀書讀得陳腐的那種人。頓時劈麵前這個教員心中存了一絲敬意，傳聞要考覈他，也是不緊不慢地上前一步，學著父親作揖的行動行了一禮道：“請夫子出題。”

林清一看，倒真是好菜，一盤子酸菜炒臘肉，一盤子大蔥炒雞蛋，再加上桌上本來的一碗小蔥拌豆腐，一大碗骨頭湯，一盆雜糧餅，算是農家可貴豐厚的菜肴了。

林三牛冇傳聞過退學還要顛末考覈如許的事情，不由有些鎮靜，自家娃向來冇有碰過書籍，也無相乾籌辦，娃又年紀小，萬一一嚴峻，這如果通不過可如何是好？

“曰江河，曰淮濟。此四瀆，水之紀。曰岱華，嵩恒衡。此五嶽，山之名。曰士農，曰工商。此四民，國之良。曰仁義，禮智信。此五常，不容紊。”荀夫子唸了一段《三字經》後，看了一下林清微微蹙起眉頭的小臉：“我再念兩次，然後你來複述。”

當時還隻要五歲的林清一回家就問父親身己名字的含義，他父親就說了上麵這段話：“前人說水至清則無魚，人至察則無徒，意義是水太清澈了，這條河裡就冇有魚了，人太聰明瞭，甚麼都能曉得就冇有朋友了。但是爸爸感覺做人還是要極力曉得統統，活的明白總比活的胡塗要好。清清你說對吧？”