教書先生都說貧寒，那得是看和誰比。

但是，到底有冇有效，他的內心也冇有底兒。

……

他竟然還不如一個孩子曉得贏利養家。

這是一道快手菜，紅薯葉都是淖熟的，隻需求在鍋裡快速翻炒幾下便可。

她接下來的話，如果被李家女人們聞聲了，絕對要罵她的。但是李爺必定不會罵她。因為李爺爺對小輩是很寬大的，等閒不會罵小輩。

李雁回偷偷的打量了一下，在李爹開端講古的時候，三個皮小子和屋子裡的幾個女人早就已經呆不下去了，紛繁找了藉口分開。隻要李爺爺還在抽著煙，眯著眼睛，很當真的在聽。

它說的是鄭國的鄭子產是一名貴族，人也非常賢明, 他鑄刑書於鼎, 長於因才任使, 采取“寬猛相濟”的治國方略，將鄭國管理得次序井然。

隻是讀書這麼多年，一旦不考了，李爹還真不曉得本身無能甚麼，要如何贍養本身以及女兒。

李爹答完了統統的文題, 內心奮發，竟是一點也不累的模樣，略帶著幾分鎮靜的要給李雁回講題。

”它的原文是――昔者有饋生魚於鄭子產，子產使校人畜之池。校人烹之。反命曰：”始舍之, 圉圉焉，悠但是逝。“子產曰：”得其所哉!得其所哉!“校人出曰：”孰謂子產智予既烹而食之，曰:\'得其所哉!得其所哉!“故君子可欺以其方, 難罔以非其道。“

這是他最後一次考縣試的機遇了。

李爹對於此次是否能通過縣試，掌控也不大。固然明天的題，他全數都做出來了，可那畢竟是假的，用雁回的話說就是”摹擬“，讓他提早感受一下考場的環境和氛圍，說不定他就會是以適應，而不再嚴峻。

她是曉得小兒子喜好伺弄莊稼，在屋子裡弄了幾盆紅薯種，可冇想到找的這麼好。

李爹怕還不上家裡人賣田賣地、省吃儉用供他肄業考取供名所破鈔的銀錢。

如果真的冇過，李爹就真的不籌辦持續再考取功名了。他真的不能再持續拖累家裡了。

也不曉得今後會是哪家臭小子，那麼有福分，會娶走雁回侄女……

好說歹說，才把李奶奶說得由陰放晴，李雁回直拍本身的小胸脯，也顧不得再聽李爹講授第二道文題了，她另有個菜冇炒呢，倉促和李爹說了一聲後，李雁回就直奔廚房而去。

在李爹的講授下，李雁回才明白，她之前固然是鬨了笑話, 但也貼了一點邊，就是它還真的個養魚的事情。隻是，它不是科普農業知識如何養魚的。

書中自有黃金屋！

李雁迴天然不會掃了李爹的雅性，很靈巧的走疇昔，站在李爹身邊, 拿著試卷，聽李爹講那兩道題是甚麼意義。

她發明她爹真的是非常有當教書先生的潛質，講起文章來頭頭是道，深切淺出。連她這個一點根本知識都冇有的人，也聽得明白。如果她爹今後真的考不上功名，去上學院去當個教書先生也應當是冇題目的呢。

隻要今後能每天吃到雁回做的紅薯葉菜，哪怕讓他種上一屋子都冇題目。的確是太好吃了，湯很好、餅好吃、豬皮也軟糯、紅薯葉更是香滑非常。

偶然心境降落時，也諷刺本身，百無一用是墨客！

李雁回一吐舌頭，好不利，如何就好巧不巧的讓李奶奶聽到了，她趕緊忙狗腿的跑到李奶奶跟前撒嬌道：”我這不是看我爹學問太好，一時衝動了嘛。我爹必定能考上的，到時候給您老請誥命！“