序

徐慎獨被保送讀本校的研討生，在本科的最後一個學期提進步入了導師的嘗試室，給幾個博士師兄當助手，課題是‘破裂虛空’。名字獲得有些玄幻，內容是如何讓飛船衝破空間限定進入虛空飛行。這個虛空間，在科幻小說裡，被定義為亞空間，次空間或曲度空間等。

“這仍然隻能加快或減緩，不能逆轉。空間活動是多維立體全方位的。”徐慎獨必定地說。

他導師的實際是，空間由虛空間和實空間構成，實空間又分為正空間和負空間。這裡的虛空間相稱於古神話裡的渾沌，導師把它比方作放電影的銀幕，正空間和負空間就是同時在這幅幕布上放映的兩部影片。正負空間的物理間隔能夠說為零，相互融會，但相互疏忽，互不扳連。就像兩部電影裡的人和物隻與本片內的人和物產生乾係。相互無形有質，但穿過對方如同幻影。之以是會如此，導師以為是‘虛’的感化。‘虛’，在實空間的角度能夠看作虛無，但在虛空間裡，倒是構成虛空間的根本。

與地表修建的清幽和不顯眼相反，物理大樓的地下部分卻很不平凡。共有八層，除了負一負二層是泊車場，其他六層都是一些特彆的嘗試室，等閒人等不得入內。

還是先去見見阿誰瘋魔導師吧，阿誰正在主持國度重點課題‘負物質在常溫下的儲存’，吃住都在嘗試室的事情狂老頭，萬一他有甚麼唆使或安排，本身的打算就冇了意義。

這一天，徐慎獨剛與女友分離，不痛苦，不衝動，不愁悶，不感慨，平平平淡，一如既往，因為本科畢業了呀。時下大門生的愛情，以聯袂平生為目標的未幾，更像一種耗損激素，彌補空虛，增加感情經曆的自修課。如果或人大學時冇談過愛情，有成為彆人無歹意的笑料的能夠，就像大門生中常常產生的諷刺某或人多大春秋了還是處男處女一樣，本身的回想中也或許會少了些出色，多了些遺憾。一旦畢業，那也便能夠名正言順地告結束，家庭，地區，事情，支出等等，分離的來由不要太多。能走到一起的，也不是冇有，若隻是雙方膠葛，真的就不是很明智。

人說天下無不是的父母，徐慎獨也竭儘儘力去瞭解父母的苦處，母親想在政績上有所建立，為其家屬持續政治職位增加籌馬。草根出身的父親這輩子已是有望那閃爍的將星，留意兒子能實現他的夢。可本身實在是接管不了那兩位的愛好並由此給本身的打算，我是個有思唯有主意有尋求的人，不是木偶好不好。

林蔭諱飾的物理係綜合大樓表麵並不高大，隻要三層，仿古宮殿式修建，飛簷璃瓦，古色古香。因為放假，大樓前可謂門可羅雀。不過或因行政辦公，或因值班等等不一而足的啟事，多少還是有一些人在上班。三樓，團委辦公室，辦公室主任邵華對著同時翻開的三台電腦正在嚴峻地繁忙――炒股。二樓東端，門生處，一個小女人在電腦前飛速地打字。她叫袁敏，客歲大學畢業，好不輕易才找到這份文員的事情，來自偏僻地區的她尚處於謹小慎微，主動表示的階段。二樓朝西拐角處，本科生教研室，返國博士，招聘擔負講師的胡軍正在清算條記本電腦等物件，他已告假去外洋的母校看望導師。除了這幾人，另有一些零散的燈光透過窗戶映照在略顯陰暗的中間過道裡。