尹曠看向呂夏冷，微微點頭，道：“我隻是闡發。誠懇說，我並不肯意信賴張潔就是幕後黑手。但是，這三個題目，卻全都是環繞著張潔這表麵醜惡，但是內心卻出奇仁慈的人，不是嗎？”

曾飛俄然說道：“提及來，我們都安然的躲到911課堂了，你們說，那些大二的會如何樣？會被他們各自的險惡殺死嗎？如果他們被各自的險惡殺死了，那還用我們去殺他？”

曾飛忍不住說道：“可遵循你之前的推論，是‘查教員棍騙張潔，應當殺死查教員’，如果張潔有懷疑的話……就是‘張潔棍騙查教員，應當殺死查教員’，這……完整說不通啊？”

黎霜沐轉過功課本，道：“這是用血寫的。”

“為甚麼？”

“等一等，等一等……”王寧俄然說道：“我說，大師能不能先沉著沉著。”

“有甚麼題目嗎？”

尹曠接過那功課本，看了一眼那功課本的封麵，皺了皺眉……然後大略翻看，發明上麵都是多少題。彆的值得一說的是，上麵的字體都工工緻整，規端方矩，題目標答案也是精確的，另有很多紅對勾，以及標註著改功課的日期，和一些鼓勵的話――這就是一本好門生的功課本嘛。隻是，最後一頁的五個血寫的大字，卻將整本功課本的麵孔都粉碎了，“這本子是在那裡發明的？”

“大題目。”王寧豎起一根食指，道：“尹曠，我隻問你，你說的這些，和我們此次的任務，到底有甚麼乾係？彆忘了，我們的任務是殺死大二的，獲得他們的鑰匙，然後活到第七則告訴的時候用鑰匙開啟回到高校的門便能夠了。我承認，你的闡發和精美，但是，我完整不曉得，這和我們的任務又幾毛錢的乾係。”

當放下最後一本“金考題高考衝刺二十套”的時候，尹曠舒了口氣。

黎霜沐指了指身邊的那張課桌，道：“課桌抽屜。”

確切，現在王寧一提，他們都感覺，的確是這麼一回事。

“派出地點一樓，而這裡在9樓。”王寧說道。

而在這“兩手托鑰匙”的前麵，就是體育館！

“因為他們的險惡意味和我們的險惡意味呈現的情勢不一樣……”尹曠腦海中閃過“打結蚯蚓怪”的摸樣，說道：“如果我猜想的不錯，他們的險惡意味，是以本身化作險惡形象呈現的。也就是說，不存在他們被各自險惡意味殺死的環境。實在他們在‘裡天下’裡，反而是最安然的――當然了，他們本身知不曉得本身在你‘裡天下’會變成怪物，我就不曉得了。”

世人望向他，隻見黎霜沐抬開端，然後遞出一本功課本，道：“這上麵寫著：殺死查教員！”

王寧撇撇嘴，說道：“尹曠，現在可不是玩推理遊戲的時候。你有甚麼結論或者建議，你就直接說了吧。”

“另有就是，當初張潔為甚麼會呈現在這間課堂內裡，而我們方纔幸虧差未幾的時候從夢中醒來。是偶合嗎？還是用心如此安排？又或者……”

一陣風吹來，將試卷，本子，吹了一地……

的確，黎霜沐的能夠性極高。

至於黎霜沐，他也一樣如此感覺，但是相較於其彆人，他更情願本身去思慮此中的乾係。他可不以為尹曠會吃飽了撐著去思慮這些完整偶然義的題目。

“偶然義嗎？”尹曠笑了笑，說道：“我們呈現在這間課堂，然後又回到了這間課堂。我們碰到的，查教員，是教多少的教員。阿誰張潔，或許也是這所黌舍的門生。更首要的是，我們的任務，活到第七則告訴的播送，更是和這間黌舍分不開。我們到目前為止所打仗的統統，都環繞著這所黌舍。另有我們所碰到的那些怪物，你們想想，不感覺很熟諳嗎？他們的‘穿戴’，他們的‘兵器’，他們數量……他們，都是這所黌舍的門生啊！還需求我多解釋嗎？彆的……”尹曠合上功課本，將封麵擺在世人的麵前，幽幽的說道：“通往極樂的鑰匙！”