空間傳送_第五章 高中聚會(1) 首頁

字體:      護眼 關燈

上一章 目錄 下一頁

杜樂也想過,空間囊彷彿是一個不錯的餬口東西。隻是,不法的事情他不想乾,合法的事情,他卻也不敢乾。

不過,這些都是小事。杜樂可冇有忽視掉他現在所具有的最大財產,定位傳送儀及空間囊。在等候陳雷到來的餘暇時候裡,杜樂不斷地演練翻開空間囊,存取物品的行動。就像是一個拿到新玩具的孩子一樣,玩得不悅樂乎。

100立方米?杜樂忍不住把他的疑問奉告了幫忙精靈。

杜樂無語了,確切,回家以後,他很少再上彀了。

杜樂堵截與幫忙精靈的對話,喊道:“曉得了,我頓時就來。”

是 由】更多章節請到網址昌大保舉去除告白全筆墨小說瀏覽器

杜樂還想要持續扣問,俄然聞聲房間內裡的母親喊道:“樂兒,有你的電話!”

“黌舍四周的一間餐館。應當都會去吧,畢竟有三年冇有集會了。這一次,李強,衛世晏,張凱他們都會來。”

杜樂冇有手機,與同窗朋友聯絡的是家裡獨一那一台電話座機,就放在小賣部裡當作公用電話利用。

“班裡今晚集會?如何這時候才說啊。”杜樂有些不滿說道。

杜樂放下電話,跟父母交代一下早晨的事情,就倉促回到了房間。固然現在才下午兩點多,但是集會普通都是下午五點就要參加了,他得要提早做些籌辦,比如洗個澡,換身比較得體的打扮。

杜樂的設法也不算是錯的,但這類巨大的發明,如果都像他一樣當作遊戲機來玩,是人都會很輕易玩膩的。

“嗬嗬,還好,算你有知己,還記得我。”

“瞧你,一點詼諧也不講。我明天賦曉得的,班裡早晨集會,你要不要一起?”

“雷子,是你吧。”杜樂一下子就猜出來了,是他的老友陳雷。

“已經在你的大腦裡安裝了。因為傳送技術觸及多方麵科技實際,萊茵公司為了傳送的安然性考慮,特彆設置了人與傳送儀的靈魂綁定形式。傳送的時候,隻要人和專屬的空間囊能夠同時傳送。空間囊可作為行李箱利用,通過觸碰,啟動存儲,領受物品進入空間。”幫忙精靈答道。

“在那裡集會?有誰會去?”杜樂問道。

“你好,我是杜樂,叨教你是?”

把戲師的支出應當不差吧,杜樂不肯定地想道。

杜樂聽著陳雷說的這些人名,他們都是他在高中時的好朋友。隻是上大學以後,聯絡少了好多。說不馳念,那是假的。杜樂和陳雷都是一個鎮子裡的,以是相對而言,兩人倒是常常聯絡。

“嗯,曉得。我也去的。”杜樂答道。

“按照汗青傳送記錄,以及所存儲的座標地點。定位傳送儀服從記錄10個有效座標,現存3個座標點,獨一1個有效座標點。上述24小時充能可傳送一次來回,指的就是這個現存的獨一有效座標點。其他兩個座標點,能量不敷。依托氛圍充能彆離需求,一年,三年。”

“好的,一個小時後我到你家接你。”陳雷說完,直接掛了電話。杜樂高中就讀的中學,是市裡名校,位於市郊,離永興鎮足有20幾千米。陳雷有一輛摩托,恰好能夠載杜樂一起去插手集會。陳雷對兄弟的細心,讓杜樂很打動。

拿著布袋,杜樂感受他就像是台上演出把戲的把戲師一樣。拿著一個布袋,不斷地從內裡拿出鮮花,兔子,信鴿等。想想,杜樂感覺今後本身去演出把戲彷彿也是不錯的挑選。

加入書架我的書架

上一章 目錄 下一頁