先是說了一些無關緊急的題目，然後就開端調劑坐位了。

“盒子就在這裡，抽吧，能夠先拿到的紙條內裡是好坐位噢！”教員在騙小孩

冇想到他也冇抽，看來必定不利了。

“錦浩，好有緣噢。”曹麗麗歡暢的對錦浩說道。

閉上眼睛，順手拿了一張，聽天由命。

更新時候：2013-06-17

“鐘琪，看來最後吵到的都是好坐位，托你的福。”對於如許的成果，他也感受太不測了。

“是我讓她去抽的噢，並且紙條是我翻開的，應當說是托我的福啦，請我用飯吧。”功績全被她攬去了。

班主任的心機難猜！

“鐘琪，你和曹麗麗一起坐吧。”

“曹麗麗，你去抽吧。”鐘琪讓麗麗抽，成績好的人，運氣必然不差。

“大師都獵奇我帶的盒子，內裡究竟是甚麼呢？答案頓時發表，內裡是一些紙條，紙條內裡是編號，分派好了誰和誰坐那麼艱钜的任務，為了公允起見，派代表抽簽，抽到哪個數字，那將是你們的坐位，先聲明，本身抽的，榮幸還是不利不要怪教員，也不要說教員偏疼，要怪就怪本技藝氣不好！”

淡定的看著已經騷動了的人群，或許和同桌都混熟了吧，不肯意同桌分開。

上帝，是否但願把分歧的兩小我安排在一起和解嗎？

“你們兩個等甚麼？等菜啊？”教員急了

“好了，大師都拿到本身要坐的位置了，遵循挨次搬坐位吧，找不到本身的坐位的就來找我。”那麼簡樸的事情誰敢去費事我們巨大的班主任大人。

一窩蜂似的，一鬨而上，鐘琪還來不及，盒子前麵已經圍了好圈的同窗，本身那麼大個不好擠出來啦。還是等她們抽了再說吧，不急。

班主任鄰近下課的時候給同窗留下了一個煙霧彈。下午班會課的時候調劑一下坐位，又不給一個精確的啟事，隻是說開學那麼久都冇有調劑坐位了，來一個大改革，你感覺內裡有鬼嗎？

“對啦，都是麗麗的福分，請她用飯吧。”比來喜好上做紅娘。

曹麗麗翻開了，是大大的3，還不差的位置，就是偏僻了點。

“好，當仁不讓。”再和他客氣的話，教員又得發威了。

就如許，班會課完美閉幕。

名字一個個點著，如許的體例有點奇特，彷彿都是一個排名前麵的同窗和倒數的同窗一起坐，班主任的做法是想互補，共同進步嗎？

“還好吧。”有個大美女喜好本身，本身應當歡暢纔對，但是就是冇興趣。

兩小我來到盒子前，但是誰都冇有伸手。

哇塞，為甚麼本身那麼有福分呢，曹麗麗，男生心目中的女生，傳說中的花瓶離她很悠遠，有才調，有樣貌。也是鐘琪心目中的偶像啦！能和本身的偶像一起坐，教員，你真好！

“我。”鐘錦浩課不喜好和彆人搶東西，特彆和同窗搶，冇意義。

“鐘錦浩，你和曹子琪一起坐吧。”同姓就是不好，學號都是連著的。

班會課上，班主任帶來了一個大盒子，有點奧秘。

…………有序的停止著。

“飯堂大把的飯，想吃的話本身去飯堂買就好。”纔不要請她用飯，可不想被被人曲解。

走到曹麗麗身邊，把紙條遞給她，和鐘錦浩比武了，本身冇有勇氣翻開了。他但是本身的不利星。

“鐘琪，還是你抽吧，這類小事用不著我出麵，抽到哪都行。”纔不要去抽簽，和那麼多人搶，如果抽到不好的坐位給人感受多不好，要顧及本身女神形象。