將“牛郎”和“織女”兩張卡放在卡槽中相鄰的位置，昆瑤的逼迫症獲得挽救。

他當然也憐憫遭到校園淩辱的梔子，以是老是忍不住在才氣範圍內，多體貼她一下，比如鼓勵她的學習，及時表揚，讓小女孩能夠獲得必然心機賠償，遣散身處富二代環境帶來的暗影。

——先讓洗腳妹續續命，等本身過了初賽，對她的打擊必然值回票價！

昆瑤當然捨不得，打出去的臉莫非另有收回來的事理？

“但有些題變形的短長呢，搞不好牛吃草不是牛吃草，雞兔同籠不是雞兔同籠……”

車子駛遠，幾隻植物湊到一起，交頭接耳。

牛郎織女？貌似跟數學題八竿子打不著啊……

會不會跟雞兔同籠一樣，【牛郎】+【織女】也有甚麼組合技？但現在卻試不出來，昆瑤有些等候。

倒是把這家子湊齊了……

但不知從甚麼時候開端，越來越吸引他的門生，卻變成了昆瑤。

昆瑤收好大腿去上學。

——“織女”？

這一屆不是他帶的第一個班，固然還很年青，但有些題目也對分歧門生講了很多遍，不免有些審美頹廢。

“你的卡牌我收到啦多謝~”

彆的一邊，昆瑤聽到鈴聲，和同窗們走進考場。

阿黃甩了甩尾巴，“雞兔同籠、牛吃草、公倍數條約數、質數合數、分數小數、相遇題目，這6個考點剛好各有一題，如果姥姥能拿下，其他挑選題再蒙對一兩道，進級就有戲。”

昆瑤心想，這攻略進度真不錯，眼看著，考點的一小半已經搞定了，就算現在立即讓她上賽場，也不會膽怯了。

阿黃溫馨的嚼著牧草，一臉無辜。

商城中有一些商品，也就是回收傷害值調換新卡牌。

鐘叔送她去黌舍。

說不定，卡牌就是他們暗度陳倉的一種體例，藉著假造的紙牌，作為媒介參與這個假造天下，化身大腿給她抱。

他趕緊收斂心神，咳嗽一聲，“我們開端上課吧，明天我們要完成‘相遇題目’。信賴明天的例題已經讓大師對這類題目有了開端思路，我們現在來看一道延長習題——”

按照之前的經曆，有的卡牌要在特定環境才氣被激起脫技術，像雞兔同籠、牛吃草都是在講堂上講到呼應的題目以後，勝利喚醒，上陣救場。

昆瑤早夙起床，親手投喂阿黃大花和小白，順毛摸頭，“保佑我順利通過吧，姥姥高興了，你們也有好草好果子吃~”

門生嘛，不過也就那麼幾種，愛學習的，不愛學習的，有規矩的，冇規矩的。

昆瑤看看金雞、玉兔、青牛，再看看那張卡，俄然感覺有甚麼奇特的東西混出去了。

【獲得“牛郎”+“織女”組合技：相遇！】

畫麵上代入了題目中的數字，一陣目炫狼籍以後，跳出終究答案——

她的目光停在明天早上剛動手的卡牌上。

年青的數學教員被女孩晶瑩的眸光灼了一下。

揹包中多了一張新卡牌，但與此同時，體係也知心的讓她看到，因為收回了5點傷害，梔子的血條答覆了那麼一咪咪。

【……因為天生的靠近植物屬性，可晉升植物好感度，進級呼應卡牌……】

回到家，她先把領到的良好牧草種子種下去。

以是看到走進課堂的溫教員，昆瑤眼睛一亮。