這是顧長離鄙人晚自習回家途中，莫名其妙被人拖進冷巷子時，腦海裡閃過的文藝動機。

客堂裡頓時又是一陣雞飛狗跳。

“簡樸來講……”

以後一長串的諷刺話語在顧長離看清攻擊者的麵龐時戛但是止，他一臉震驚地看著儘是灰塵的空中上橫躺著，眉頭緊皺，神采蕉萃的年青男人，即便臉上裹挾著泥土和血汙，他還是第一時候認出了對方。

但是正如《阿甘正傳》裡所說的，餬口就是一盒巧克力豆，你永久不曉得你會獲得甚麼，酸甜苦辣，百味俱全，或有欣喜，或是驚嚇。

“我我我開打趣的……啊啊啊哥你不要活力！！！！”

“我曉得你的天賦很高，或許平凡人要用幾天幾個月乃至幾年去學習的知識，在你身上隻需求很短的時候便能夠融會貫穿。黌舍，同窗，教員，對你來講很單調無趣，像是束縛般。但是，懷前，你要明白一件事――你需求在黌舍，個人餬口中學得的，不但僅隻是書籍紙麵上，歸納清算好的公式定理，這些東西能夠你一早就清楚體味。可兒與人間的相處，相同，交換。如何讓本身變得和睦，受歡迎，不離群索居，這纔是你真正需求把握的技術，也是叔叔阿姨仍然對峙讓你上學的啟事。他們當然能夠給你一個更加溫馨的環境，冇有其彆人，冇有多餘的事物，你能夠用心研討所要的統統，然後呢？等他們百年以後呢？等你冇有了遮風躲雨的避風港以後呢？身為父母，又如何忍心看到本身的孩子成為世人眼中的怪胎，應當闊彆的存在？”

至於那惱人的學習，在顧長離的公寓裡添了一個已經自學了大部分高中知識的小天賦後，早就不再成了題目。

莫懷後果為顧長離一長串的連珠炮越縮越小，最好乾脆雙手抱膝，再把頭一埋，團成一個圓球，像是在迴避著甚麼。

他緊緊凝睇著因為突如其來的攻擊而掉落空中，存亡不知的生果手機，臉上陰晴不定。

“有一個方纔過了十歲生日的小孩，大鬨黌舍，複課，逃學，翹家，就是為了跑來另一個家人身邊過上幾個月都不到，吃不上甚麼好飯菜，冇甚麼能夠交換的朋友，或許一整天所能做的事情就是無所事事地發楞――為了過上如許的餬口而來，你這麼聰明，奉告我這類行動應當被稱之為甚麼？”

萬幸的是，莫懷前雖說年事還小，不過或許因為此番前來心虛的原因，表示得倒是極其靈巧懂事，從不整天亂跑，大部分時候都花在電腦和本身帶來的冊本上。

為甚麼崖生會呈現在這裡？！

“給我聽著――這個天下向來不會因為一小我而轉動，冇有平白無端的喜好和痛恨，你一小我在那邊自怨自艾，孤芳自賞，就不要抱怨其彆人和你保持間隔，冷眼以對――你上的是小學，還不到中二的年紀。”

畢竟，在另一個天下裡，他們曾經共同餬口，風雨同舟了那麼多年，交托後背，交托存亡，是比手足更加密切的存在。

“――你不怪我打鬥麼？”

以他的技藝，如果不是大部分的心神放在檢察股市上，哪會那麼輕易叫人偷襲到手――想著剛纔手機螢幕上那一片慘綠慘綠，顧長離的心底彷彿都在流血。

顧長離的心境一時混亂至極。

重回門生生涯，再度經曆一次被曾經的本身差未幾荒廢的日子，飽滿充分而陽光，一起行來灑滿了金色的光輝，顧長離那一顆風霜走遍，風景看儘的老心臟都彷彿跟著年青了些許。