歸正我們也都串完了，不受歡迎就不受歡迎吧，我們也回到黌舍，保衛我們的文明陣地。

事情組紅光滿麵、神采奕奕地向社員們揮揮手，點點頭。然後，長篇大論的簡樸地說了兩句。“上麵有我們主任給大師彙報一下此次觀光學習的心得，大師鼓掌歡迎。”說罷，像巨大魁首那樣悄悄的鼓起掌來。

淩晨起來，在辦理了屎尿以後，又是兩個乾饅頭半瓢涼水。

一個婦女走上前，拿起辦公桌上的竹皮暖壺，朝一個茶缸裡加了水，退了下來。

老支書又回身麵對大師說：“眼下正在乾勁上，偶然候冇下雨啦，大師從速趁著鋤地，本年必然要減產，向毛主席表忠心的時候到了。”說罷，把臉轉向事情組：“事情組同道另有甚麼唆使？”

老支書說完，大師都走了。

直念得圈開了，人散了。我們又排起隊向另一個村串去。

落日西下，風塵仆仆的二歪子回到了大隊辦公室，從挎包裡取出兩個帶返來的乾饅頭，大口大口地嚼了起來，吃完了，打著嗝來到外屋水缸前，盛了半瓢涼水伸開大嘴咕咚咕咚灌了下去，那母豬肚子更顯得坨了。

當時“造反派”纔是正道。

“記分不？”

二歪子又一次“榮歸故裡”，老支書構造社員在村口敲鑼打鼓，夾道歡迎。

老支書學會了事情組的架式，把兩隻手舉得高高的，然後朝下壓了壓說：“靜一靜，聽事情組同道發言。”

是以，他們就罵我們是“保皇派”，他們纔是“造反派”。

二歪子一把鼻涕一把淚，哽咽的說不下去了。

老支書回身來到事情組跟前，弓下腰私語了幾句，事情組點點頭。

老支書把“上麵有”改成“現在有”，說上麵有，人們總感覺有一種調侃的意義，上麵有就是指褲襠裡有，事情組的神采當然不會都雅。

就是最後這一撥，考上了公社中學就學壞了，記恨教員疇昔打了他，就尋機抨擊，在公社中學聚在了一起，機遇終究來了，便構造起了“戰役隊”，來我們黌舍揪鬥教員。

“啊呀，不記分就不來啦？重在表示，看錶示吧。”二歪子嬉笑著說道。

“因為我們是為群眾辦事的，以是，我們如果出缺點，就不怕彆人攻訐指出，不管是甚麼人，誰向我們指出都行，隻要你說的對，我們就改正，你說的體例對群眾有好處，我們就照你的辦。.......”

大會開到快中午了，二歪子緩了過來，持續說道：“此次帶回一個新的經曆，就是早叨教，晚彙報，詳細的做法在這裡一會兒半會兒的也說不清楚，時候太緊，冇來得及籌辦，上麵我找幾小我後晌來，我們排練一下，演給大師，大師一看就會了。這但是向毛主席表忠心的事情。大師必然要當真對待。你你你你，你們四個後晌來。”

一陣掌聲過後，二歪子坐在一張辦公桌前麵講了起來。

三四五六年級的同窗，每天由教員帶著舉著紅旗去串連，我們不走鐵道，也不走大道，順著鄉間巷子，一個村接一個村的串，到了人家村裡就敲鑼，待女人孩子們圍了圈，便開端鼓吹起來，唱歌，跳舞，念紅寶書裡的字，讀紅寶書裡的話。

歸正黌舍也不好好地上課了。隻要一年級和二年級的還在對峙上課，一來是門生們都小，二來是兩個教員都是本村的農夫，二年級是姐姐，一年級是老支書的兒媳。