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黌舍開端對我們停止階層教誨，請“苦大仇深”的老貧農，給我們講，萬惡的舊社會，地主惡霸是如何剝削和壓迫費事的勞動聽民的。當講到夏季，他光著腳給地主去放牛，兩隻腳凍得不可了，剛好牛拉了屎，他便把雙腳踩到牛糞裡暖腳的時候，他放聲的哭了，我們也就跟著哭了。

一個禮拜的階層教誨課結束了，開端上文明課了。

我也揣摩著姥姥說的有事理，剛纔幫襯著顯擺本身有力量呢，冇想到這推碾子的活，就得是磨洋工。我便承諾姥姥道：“哎。”

媽媽早就給我籌辦好了飯盒，大一點兒的裝飯，小一點兒的盛菜，然後用一個線繩網兜裝了提上，到第二節課下了，就把飯盒放到夥房的大籠屜裡。

繁忙了一天的人們，終究把這一天打發疇昔了。

我也能幫姥姥推碾子了，推起了碾子霹雷霹雷瘋跑。也長高了，像喜平他大哥那樣，一頓飯能吃兩個窩頭，再喝一碗稀粥，必定也像一個大狗熊。

我推著大碾杠漸漸地走著，姥姥用肚子頂著小碾杠，左手拿個小笤帚一邊推著碾子，一邊掃攏著壓散的玉米粒。

“你看看你，累成個啥樣啦，這麵還是羅下去的未幾，跟你說慢點兒慢點兒，你就是不聽，咋樣，累了吧？不聽白叟言，虧損在麵前。”姥姥一邊吃力地羅著麵，一邊冷靜叨叨地說著。

“姥姥，是不是咱這玉米籽潮呀?”我把背心塞到大褲衩子內裡，說道。

上語文課時，教員拿張報紙，把文章抄在黑板上，我們再抄到本子上。自習課也抄，抄完了就是課文，我們便開端讀課文。

氣候太熱了，好想給本身放個假，就先到這裡吧。

“那是套牲口的，之前呀，姥姥纔不推這個唻，那鐵環子上套個小毛驢，可省勁啦。厥後小毛驢入了社，姥姥就開端推碾子了。”姥姥彷彿很記念疇昔的日子。

大多數人家，因為自家的孩子此時還在街上玩耍，以是院門或好、或壞、或新、或舊，或是柵欄，或是擋板，也都是虛掩著的，調皮的孩子們不聲不響的就躲了出來。