小林教員說：“他自閉症實在還好，能聽得懂也能交換，就是冇甚麼次序感。練習練習，去上普通的黌舍，也冇題目的。”

再比如說蔡昆，看上去凶神惡煞，實際上倒是咖啡店裡最和順的那小我。

她找元氣的體例與眾分歧，不是狂吃一頓，也不是血拚一場。她說，得去看看那些比我們更不利的人。

福利院裡其他的孩子鬨堂大笑。一個更機警早熟的小女孩跑過來，跳著去摘司芃頭上的棒球帽：“小芃姐姐，你蹲下來，蹲下來。”

可她恰好又花那麼多時候做義工，做這類和釣凱子風馬牛不相及的事情。

大抵隻要天真如孩子，纔會以本真示人。

孫瑩瑩從不肯承認本身是個好人。

是很都雅。硃紅色的指甲襯得十指纖纖，手背白淨柔嫩。但那就是不一樣，小林教員說不上來，隻能說：“都雅和初級，就是不一樣。”

龍哥安排司芃住進這間出租房時和她說過，孫瑩瑩有過一個腦癱的弟弟，帶到三歲，父母精疲力儘，送人也冇有人要，最後拋棄了。

“她每天就是沖沖咖啡做做蛋糕，不乾重體力活，碗都冇洗一個，當然好了。”

“你看她的手，手指苗條，骨節清楚，一個繭子都冇有。貧民家的孩子出不了一雙如許的手。”

自閉症的孩子能說清楚這麼多話，讓司芃感到不測。

孫瑩瑩伸脫手來：“我手如何啦，我手也很都雅的。”

時候也到了二零一六年的一月。夏季淩晨，泛著輕微的涼意。隔壁房間的夜間買賣終究做完，好不輕易溫馨下去。被吵了一個早晨的兩人，都想好好補個覺。

她暗裡和孫瑩瑩說：“你阿誰室友，和我們不是一樣的人。”

因為盛姐仳離後，再也冇有歸去找前夫要過一分錢。她前夫就在定安村，現在怕也是個千萬財主了。她甘願帶著兩個孩子苦兮兮的餬口。

七八個孩子轉頭，全朝孫瑩瑩奔過來：“瑩瑩姐，瑩瑩姐，你都好久冇來了。”

因孫瑩瑩家和龍哥的外婆家有點親戚乾係，還因她出來時年紀太小，一向被安排在龍哥的店裡打工。剛開端是在餐廳打雜，厥後去了KTV，垂垂大了，長得標緻性子也不循分。龍哥怕她出事，對不起外婆，隻好塞來咖啡店。

她帶司芃去定安村一間私家開的感統練習中間。司芃尚不曉得“感統練習”是甚麼東西，直到瞥見那邊頭有近二十個分歧程度的腦癱孩子。

她能當小林教員的助教，扮演故事裡的狐狸和老虎，獅子和大象，逗得孩子們一陣陣地笑。

可她又感覺，他們當中，十之一二的人能活成孫瑩瑩如許，對幸運餬口執迷不悟的模樣，也不錯了。

叫小皓的男孩子偏著頭走過來。他的眼神和其他的孤兒都不一樣，冇有認生也冇有奉迎，他不驚駭這個丟棄他的冰冷天下。

她的家庭也是父病母弱，另有個年幼弟弟，未完成學業。她和孫瑩瑩同病相憐，每次都有說不完的話，和司芃就隻是客氣地打聲號召。

孫瑩瑩號召此中一個大孩子幫手分生果，嘴裡小聲嘟囔：“挺好的了，為甚麼這也要拋棄。”

她想了一圈返來，小林教員和孫瑩瑩還在講故事，她卻冇甚麼事能做，除了會衝咖啡做蛋糕。小皓在房間裡亂轉，轉一圈返來，就會晃到司芃跟前，提一兩個哲學題目：“你在看甚麼？你在想甚麼？”