老餘那本《上清密錄》上不止記錄了修仙功法，還附稀有十種符籙的製作之法。

“我還是插手！”

清心符有兩種利用體例，一是貼身保藏，這類體例能夠垂垂的影響到佩帶者，隻是見效甚慢。

而符籙則分為紙符、玉符、木符與虛空畫符等。

將畫好的清心符支出到儲物戒中，陸錚走出了書房，發明顧馨竟然守在內裡。

此次他冇有頓時利用，而是將其放在一邊，持續畫符。

很快，在見到陸錚插手後，那些不籌算插手的尖子生都紛繁表示情願插手，當然，還是一小我冇有插手，那就李成。

“清心符成了！”

當天放學後，高二七班的統統門生都冇有拜彆，在這之前，顧馨已經對門生們停止了分組。

每小組為五小我，一個劣等生搭配兩其中等生和兩個差生。

“老邁這是甚麼？”胡偉獵奇問道。

數了下，操縱剩下的三分之一的黃紙，他一共勝利畫出八十張清心符，勝利率達到百分之八十以上。

他在畫符！

胡偉一開口，和他乾係傑出的門生也紛繁開口報名。

看到陸錚插手，那些冇插手的尖子生們都暴露了躊躇之色，在他們看來，以陸錚的成績，完整冇需求插手這個。

燃燒過後的清心符化為一縷輕煙飛入顧馨眉心。

很快，就有四五十名門生情願插手，但有十多名門生卻冇有插手，這十多人倒是成績較好的尖子生，比如李成，王博等人。

一個完整的符籙分為三部分，一是符引；二是符膽；三是符尾。

“結果還不錯！”

為了迎戰週五的全市聯考，獲得全班教員的受權，將會在每天放學後，構造大師集合學習兩個小時。

顧馨俏臉一沉，心中有些不喜：“李成同窗你說這話是甚麼意義？”

收攝心神，陸錚走到書桌前，拿出調製好的硃砂水以及裁剪好的黃紙擺放好，手捏狼毫比，筆尖蘸了一點硃砂水，深吸一口氣，麵色凝重的提起狼毫，在黃紙上勾畫起來。

不過在開端複習時，陸錚把胡偉叫了過來，遞給他六十餘個縫製好小布袋，讓他給每個門生髮一個。

同時他還發明，那張直接激起的清心符的結果已經退去，持續時候大抵在一個小時。

“稍等！”

而陸錚現在畫的則是品級最低，製作最輕易的紙符。

陸錚點點頭：“這就對了，這清心符的感化就是清心養神，可令人集合重視力，不過，要晉升大師的成績，光有清心符還不敷，我得再製作一種符籙出來。”

“我也插手。”陸錚淺笑著舉手道。

除此以外，靠近牆壁的處所還放著一架深青色的古琴，古琴上方的牆壁上還掛著一支翠綠色的玉笛。

“你做不到並不代表彆人做不到，我能夠向大師包管，每天兩個小時的集合學習會讓大師有很多收成！”陸錚的聲聲響起，帶著一股激烈的自傲。

而真元也在這兩個小時中華侈了很多。

“感受如何？”陸錚問道。

“當然。”陸錚點點頭。

兩種體例各有好處。

李成語氣冷酷道：“不消，我有本身的學習體例，用不著插手這個所謂的集合學習小組，在我看來，這底子就是在華侈時候。”

陸錚暗讚一聲，提筆持續畫符。

影象符的結果可使得佩帶者的影象變強，清心符加影象符，雙管齊下，陸錚信賴，短短三天內，七班的門生絕對能做到不小的晉升。