但是，黌舍餬口並非一帆風順。跟著小梅的生長，她開端認識到，本身不但要麵對學習上的應戰，還要麵對餬口的艱苦。家庭的變故，讓她不得不在學習和家庭之間做出挑選。

不一會兒，暴雨如注，雨水像是從天上傾瀉而下，勢不成擋。小梅從速跑回家，關緊門窗，以防雨水侵入。但是，這場暴雨的能力遠超她的設想。

在一次村民集會上，小梅提出了本身的設法：“我們應當蒔植更多的經濟作物，進步村民的支出，讓我們的餬口變得更好。”

回到村莊後，小梅和王先生一起，開端動手實施這個打算。他們動員村民們參與，培訓他們學習新的農業技術，改良地盤質量，蒔植特性作物。在他們的儘力下，村莊逐步產生了竄改，村民們的餬口也在漸漸改良。

小梅的父親聞聲走了出來，熱忱地聘請王先生進屋。小梅跟在父切身後，心中充滿了獵奇。她曉得，這個陌生人的到來，能夠會給她的餬口帶來竄改。

但是，留在村落並不料味著統統都很順利。小梅麵對著很多應戰，比如氣候的竄改無常，比如農作物的病蟲害，這些都讓她感到壓力和焦炙。但她從未放棄，她堅信，隻要儘力，就必然能夠克服統統困難。

秦芳站起家，拍了拍身上的灰塵，向那兩家鄰居的院子走去。她先來到了張家的門口，敲了拍門，門開了，張大媽探出頭來，一臉的笑容。

父親停動手中的活兒，看著小梅，眼中閃過一絲驚奇，但很快便暴露了欣喜的笑容：“好，留在村裡，擔當我們家的傳統，為村莊做進獻，這是功德。”

“阿梅，你又在發甚麼呆？”中間，她的母親正在繁忙地清算著耕具。

小梅的父親在一次不測中受傷，家裡的經濟狀況變得更加寬裕。麵對如許的窘境，小梅冇有放棄，她更加儘力地學習，但願能夠通過本身的儘力，竄改家庭的運氣。

第二天，秦芳把兩家的大人小孩都調集到了老槐樹下。她先讓兩邊各自陳述了本身的來由，然後說：“大師都是一個村莊的，昂首不見低頭見，我們應當戰役處理這個題目。”

小梅決訂婚自去省會尋覓幫忙。她帶著一顆果斷的心，踏上了前去省會的路程。在省會，她曆經艱苦，終究找到了一家情願投資的農業公司。她用本身竭誠的言語和果斷的信心，壓服了公司老闆投資她的故鄉。

“你好，我是省會來的王先生，我傳聞了你們村的環境，特地來看看。”男人自我先容道。

小剛比小梅大兩歲，是鄰村的小黌舍長家的兒子。他們兩家固然相隔不遠，但小梅和小剛的交集並未幾。小梅對小剛的影象，始於她十歲那年的一次偶爾相遇。

小梅的父親和校長是舊瞭解，他們熱忱地打號召，小梅便有機遇和小剛說上幾句話。小剛話語未幾，但每一句都讓人感到誠心。他問小梅的學習環境，還鼓勵她要儘力讀書，將來才氣有更好的餬口。

但是，小梅並冇有被這些外在的東西所影響。她曉得，本身的目標是學習知識，竄改運氣。每天放學後，她都會幫忙母親做家務，早晨還要在火油燈下複習功課。

阿梅的童年並不輕鬆，她很小的時候就承擔起家庭的重擔，照顧弟弟mm，幫手乾農活。但是，她從未放棄過對知識的巴望。每當夜深人靜，她都會偷偷地讀書，用知識來充分本身。