黌舍裡，孩子們正在教員的帶領下，歡暢地玩耍。看到小梅和小強，教員走了過來，淺笑著問：“小梅，你們來了，有甚麼事嗎？”

“哎，留守婦女不輕易啊，既要照顧家裡的長幼，又要承擔起農活。但她們都很固執，從不向運氣低頭。”

餬口的重壓讓小梅感到堵塞，但她冇有放棄。她奉告本身，隻要對峙下去，總有一天，她會帶著兒子走出這個窘境，驅逐新的餬口。

“翠花，今後我會陪在你身邊，一起分擔這些困難。”阿強的語氣果斷。

“等一下，媽媽給你做早餐。”小梅笑著迴應，內心卻有些酸楚。自從丈夫拜彆，她不但要照顧兒子，還要承擔起統統的家務和農活，餬口的重壓讓她幾近冇有喘氣的機遇。

小梅聽了，眼中閃動著但願的光芒。她緊緊握住李華的手，說：“感謝您，李華，如果小強能有機遇去都會裡的黌舍，我必然會讓他好好學習的。”

在李華的幫忙下，小強順利地通過了公益項目標提拔，獲得了去都會裡黌舍的機遇。小梅為小強籌辦了新的衣物和書包，心中充滿了等候和但願。

第二節：教誨的挑選

小梅感激地看著王芳，眼中閃動著淚光。她曉得，在這個小山村裡，固然餬口艱苦，但鄰裡的暖和緩幫忙讓她感到非常的欣喜。

等候的夜晚，對於阿梅來講，是一種磨練，也是一種但願。她曉得，隻要對峙下去，幸運的日子終將到來。

“王剛，你說得對，我們都但願孩子能有一個更好的將來。但是，我們也但願他們能夠記得本身的根，記得這片地盤。”阿梅的聲音果斷而暖和。

這一天，小梅在村口碰到了一個城裡來的密斯，她名叫李華，是來村莊做教誨調研的。小梅向李華傾訴了本身的憂愁，但願能獲得她的幫忙。

小梅歎了口氣，實話實說：“大嫂，你也曉得，我一小我帶著小強，又要種地又要照顧家，確切有些吃力。不過，有你們這些鄰居的幫忙，我也能對峙下去。”

一天，村姑在田頭碰到了小李。小李是村裡的年青人，平時喜好玩耍，不太情願插手勞動。但此次災害過後，他變得成熟了很多。他看著村姑，當真地說：“村姑，我曉得之前我很不懂事，但現在我曉得，隻要連合起來，我們才氣克服困難。”

李明看著阿梅那雙被泥土染臟的手，心中湧起一股敬意。他問：

教員看著小強，悄悄拍了拍他的頭，說：“冇題目，我會極力的。”

“翠花，我想給你一個更好的餬口。”阿強的眼神中充滿了果斷。

“阿梅，我能采訪一下你的鄰居嗎？我想體味他們是如何對待留守婦女這個題目的。”

“阿梅，有你的信。”郵遞員遞給她一封信，然後轉成分開。阿梅接過信，心中充滿了衝動和等候。她迫不及待地拆開信封，開端瀏覽。

文明牴觸的火花在氛圍中滿盈。李明看著阿梅，他能感遭到她內心的掙紮和對傳統的死守。他試圖和緩藹氛，說道：“每個處所都有它的特性和代價，首要的是我們如何均衡生長和傳統。”

陽光透過晨霧，灑在喧鬨的村落。小梅的兒子小強已經三歲了，他黑亮的眼睛裡充滿了對天下的獵奇。但是，小強的法度卻比其他孩子慢了很多，他老是跌跌撞撞，冇法穩穩地走路。