張木木點點頭，暗見曉得了。

張木木果斷了心中所想――好好讀書，每天向上。張木木模糊明白了這句話的含義，哪怕這句話在本身發矇之時就已經聽太多人說過。

班長是班級裡學習最好的門生，幾近各科都是拔尖。他能做出來試卷中最難的題目大師不料外。並且他的統統試卷拿下來以後就被借走了，很多時候，他都是和同桌共用一張試卷，很不成思議。

頓時候，同窗們一片噓聲，但是物理教員不睬會，這是他的風俗：三人行，必有我師焉。既然同窗們中有人明白了其彆人都不曉得的事理，那麼這個同窗有任務為同窗傳授事理。

“班長的試卷都被彆班的同窗取走了，我們也不能對答案啊……”那同窗持續說。

不過，在第三天的時候，張木木收到一個紙條：你的試卷我瞥見了，很好呢，很戀慕你們，試卷我留下了，不管你情願不肯意，我想留個念想。

“難嗎？不難嘛，班級裡不是有人做出來了嗎？”物理教員看著試卷，點頭感慨。

“很難呀教員！”有人說到，估計就是明天問功課的同窗。

張木木抬高聲音：“可巧。”說完後張木木恍忽，因為之前也常常這麼說，這是謙善說法，隻是兩年疇昔，本身竟然還不健忘這個說法，因為，這是口頭禪。

不過，張木木感覺有所竄改，因而說：“相互學習。”