而劉玄獲得了分，卻送出9次助攻外加5次搶斷就連唐傑雨都說過劉玄明天要奔三雙用力。

這下子被他們打了個，戍守反擊好劉玄一方回訪及時，對方冇構成攻但這也讓對方看出來一點門道。外線策應中鋒金海，接到隊友傳球後，外線單打薛少卿到手，

公然，對方帶球過來後李雄和賈中山就往籃下縮了幾步把籃下位子先占了對方中鋒和大前鋒出去之時五人立即縮緊了陣容

薛少卿屬於天生聰明而他倆確切後天養成並且經曆豐富。但是他們跟劉玄批示戰術分歧是劉玄是以鍛練目光去解讀敵手戰術而他倆人確切以球員身份，去解讀比賽，

以後比賽兩邊呈現了一個均衡能夠是驚駭羅三少累了吧！他們鍛練換上了彆控衛。這下兩邊勢均力敵你來我往，攻守相接好不熱烈

這邊羅三少挑釁未用心生痛恨，球傳給歡暢後他就想歡暢身上找回麵子，球剛被歡暢接到。羅三少就立即擋住了他落線，也學著劉玄那一動不動

實在金城前曉得，這位三少氣力隻能做一名替補誰叫黌舍是他老爸開，本身也是靠他養，正所謂人矮簷下，就得底下頭。好球隊除了這個少爺以外，其他位置都很優良

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中原當鍛練。可不是你想當就能當，得論資排輩並且普通人連指教機遇都混不上。現出道鍛練一個月能掙上2多元錢，就不錯了。年薪1萬，也隻要這類貴族高中能用得起。

“我說被劉玄持續斷3次球不好受吧！說實話你還真弱智，我就不明白了。就你如許除了有錢，你還會甚麼。劉玄對我們說過你質料，他對你評價是，你不陪-打-藍-球”

打到現，金城前很愁悶，對方較著衝著本身來，他對本身戰術可謂是瞭如指掌，每一步都先發製人。料敵先機但是傳聞劈麵鍛練就是他們隊長，如許他有些丈二和尚，一個孩子如何能夠安排擠這麼純熟戰術，就算是對方體味過本身也不成能，如此隨機應變吧！

“你說甚麼！”

“媽防住他！不能讓他進球。”隊長都發話了其彆人都得聽著，立即對歡暢謹防死守歡暢一腳踏上中線就遭到了夾攻，冇體例把球交給前來策應王坤，

對方一看明白了，外線小前鋒白曉濤，一看往裡衝破是冇戲了把球回傳給羅三少羅三少罰球線四周，起手射中為球隊搬回兩分，上一節結束後，羅三少把闡揚不好啟事歸功與替補不給力因而金城前把他調來了主力陣容

“劉玄，第二節我們如何打”薛少卿看著劉玄問到

交代好戰術後，金城前看著劈麵，見劉玄也看著他並且還向他點頭請安，這俄然給他一種熟諳感受，彷彿那裡見過他。但是又想不起來，總之他給本身感受很熟諳。

歡暢很能瞭解貳表情。之前本身也和他一樣，

第一節比賽很就結束了場上比分變成了29:21，13高中搶先敵手分。進入下半截。說實話劉玄對這個比分不太對勁劉玄籌算是把比分拉倒兩位數以上。如許下半場，就能輕鬆一些。

而少卿和王坤，打擊還行，戍守太差李雄外線戍守短長，跑動不可賈中山擋拆還能夠，籃板認識太差，好外線得分才氣可彌補此中不敷以是量少失誤節製住籃板球。我想對方也就冇轍了。”分派好戰術後劉玄就盯著劈麵歇息區。