更首要的是，全部團隊可否連合一心，能夠默契共同。

他說要打敗周然，隻是為了更好地晉升本身的氣力。畢竟他不像衛肖一樣，能夠有曼巴體係作為參照。

得益於明天抱大腿進入了三組合練的決鬥，並奪得了冠軍，他製止了最後墊底的運氣，終究在十小我的小組當中，排名第八位。

衛肖的控衛組這邊，孫飛昂力壓淩戰拿到了第二名。兩小我都順利進入了演出賽大名單，隻不過孫飛昂將會是主力，淩戰隻能屈居替補。

衛肖估計丁奕但是做過事情的，周然和白有維被分在一隊。

“敬愛的來賓朋友，大師下午好！我是琪琪。”

白有維還拿班賽來舉例，大要上，他們班主如果靠著他的小我才氣得分，但實際上，他們是有著明白的合作的。

的確，當今籃壇已經很少有著靠一個巨星單核帶隊的球隊能夠獲得勝利，白有維尋求團隊籃球，到了大部分的職業隊會很輕易適應。

而球探陳述則會按照衛肖的環境給出指導，或許他之前想要加強構造才氣是否合適，通過球探陳述就會得出結論。

並且，如果球員的小我才氣不闡揚出來，不在天下大賽上鶴立雞群，中原籃壇又如何能更好地去發掘到新人呢。

兩樣都對衛肖非常有效，以是他是傾儘儘力去完成統統項目。

內裡有著護臂，護腕，頭巾等等，都是衛肖之前捨不得買的東西。

如周然所願，慕容澤越在他劈麵那隊。他獲得了一個提早應戰天下大賽第一人的機遇。

相對職業隊的話，那高校的打法就要簡樸鹵莽很多。

衛肖還是冇重視到周然那邊的環境，得分後衛這一組彷彿非常奧秘，平常練習的時候都冇如何見著。

但冇想到，他竟然也達到了標準，現場就支付到了一袋活動設備。

“好都雅比賽吧。這場上的人，說不定以後就有我們的敵手。”

高校球隊並冇有職業級彆的戰術體係，也就貧乏限定超等球隊闡揚的前提。

下午三點鐘，球館裡的統統事情職員開端為終究的壓軸大戲做著籌辦。

隻是陳述要起碼半個月後纔會郵寄到家裡，衛肖能夠得等到差未幾開學才氣曉得，專業定見是如何評價本身的了。

每小我該乾甚麼，大師比賽前都很清楚，並且所要做的事情都並不龐大，大師都很輕易履行，這纔是他們班能夠爆冷奪冠的底子啟事。

考覈涵蓋了對技能和身材本質的兩重磨練，衛肖自以為完成地不咋地，也就投籃這塊他手感超卓，五投五中，此中包含對抗中投籃和抗滋擾投籃，他都投進了。

固然曼巴體係已經詳細反應出了衛肖的小我才氣環境，但是，體係是不會給到衛肖詳細建議，建議他該如何晉升的。要如何停止平常練習，要履行哪些項目，隻看他本身如何挑選。

衛肖已經看到周然呈現在此中一個演出賽的步隊裡。

衛肖他們這些風暴營的成員天然是免費的，並且還能坐在替補席前麵的位置。

不過白有維實在想得有點遠了。

不過丁奕可並冇有怪衛肖，她隻是叮嚀衛肖要當真旁觀比賽。一方麵是場上幾近都是天下高校大賽的強手，另一方麵，哪怕隻是看，也是能夠學到點東西的。

變強是必須的，但這隻是奪冠的此中一個前提罷了。

或許這標準本來就不高，隻要不是特彆拉跨的，這禮包根基就是送來當記唸的，以是上麵也印著風暴營的LOGO，擺明就是主理方的一次自我鼓吹。