現在，方小念已然冇有睡意了，以是他冇有持續站著，而是坐下去了，翻看化學書冒死的看書上的內容，他驚駭下次再被點上黑板做題還是甚麼都不會，那樣就太難堪了。而班主任的癖好就是：誰成績越差，他就越喜好點誰上去。

“站著都能睡著，你也是夠了。上去，配一下化學方程式。”班主任對他說道。

班主任又叫了其他幾個同窗也上去做題。

方小念一看，是他們班的班長兼學霸李明，平時戴著一副眼鏡，長相卻很鄙陋。

方小念隻好走到講台上去，班主任剛纔在黑板上本來是寫了幾個化學方程式。

他愈發感遭到本身的眼睛睜不開了。

他本來還覺得本身這下能夠寫對了的，成果還是鬨出這麼個笑話。

“嗯嗯，很好，李明同窗請坐。方小念...”班主任叫著方小唸的名字，方小念隻好站起來。方纔坐下冇多久這下又要站，方小念內心有些不爽。

方小念一看，公然是，剛纔本身寫的有點快，一下鎮靜健忘加上反應前提了。

“這也是你們很多同窗都會犯的弊端，健忘寫反應前提，要曉得高考的時候犯這類弊端全部空就冇分了...”班主任持續講授著黑板上的題目。

“還會打打盹嗎？”班主任問道。

接下來的時候裡，方小念像隻溫馨的小綿羊一樣，躲在角落裡當真的聽講，隻要略不重視，班主任就會往他這邊諦視，然後試圖找到他開小差的證據，接下來，你曉得，就是整整整，往死裡整。是以方小念從始至終整節課都不敢輕舉妄動，一動不動的看著黑板。這節課在他眼裡過得好冗長啊！

方小念因而接著站著，手撐著桌麵，那模樣彷彿隨時都會趴下去的感受。

如何辦呢？方小念現在真想跑歸去看一眼書上的內容，這方程式書上有，但他冇有去看。現在，全班同窗都盯著本身，方小念頓時感覺臉上掛不住了。

“彼蒼啊，大地啊，誰來挽救我啊？”方小念在心內裡哭天喊地，現在倒是叫每天不該，叫地地不靈。

合法他彷徨無措之際，又看到了熟諳的小紙條飛到了講台前麵的地上。

方小念現在眼睛已經迷離了，眼睛像是用線連起來普通越睜越睜不開了。他極力的讓本身處於復甦的狀況，每次將近入眠的時候，他又猛地從夢中醒來，因此腦袋老是一晃一晃的。這會，他眼睛已經睜不開了。一隻手從他前麵拍了拍他的肩膀，班主任不知甚麼時候已經到了他的麵前。

他很想呼呼的躺在坐位上睡上一上午，但是實際明顯不答應他這麼做。

“我們明天講NaOH的性子，大師翻開書上第10頁，先看看書上的內容，把重點齊截劃。”班主任叮嚀道，然後在黑板上用粉筆寫著甚麼內容。

“鈴鈴鈴...”一陣動聽的聲音劃破天涯。

完了，配不出來了？他看著黑板上那陌生的方程式，內心有些發急，再加上現在本身又處於半醒的狀況，思惟本來就不活潑了。這下就有點難堪了。眼看著一同被叫上來的同窗都做完下去，本身卻一個字也寫不出來，方小念嚴峻的手裡直冒盜汗。剛纔的睡意一下子全都消逝了。

行過上課的禮節以後，方小念還是站著。

不過，她也太大膽了。現在班主任正在課堂走廊上麵，略不留意便能夠被他瞄到，如果如許的話大師都會吃不了兜著走的。不過現在也顧不了那麼多了。