“平和共存，攻撃しないで。”

楊欣芷說道：“你這是甚麼意義？詳細說來聽聽！”

李墨決計同一群人保持了一段間隔，獨安閒後漫步。

兩小我一問一答，李墨詳細的扣問了很多詞語，石川莉奈耐煩講授著。

徐厚照部長深吸一口氣，歎道:“該來的總會來的。”

“傳聞不明飛翔物是依托可控核聚變供能，我們人類是否能夠在短期內把握這一門先進的技術呢？”黃忠明同窗說道。

“同道們，目前我方監聽職員，收到不明飛翔物梯形艦收回的一些列信號，這一次是密碼發報。這也是地球外文明，向著人類收回的第一次明白資訊。”徐厚照部長說道。

黃忠明見到李墨返來，問道:“你去找石川莉奈同窗乾嗎呢？”

“你是不是喜好上了櫻花美女，想要尋求她。”環繞在楊欣芷身邊的一名男同窗俄然插口說道。這位男同窗，一向喜好楊欣芷，現在巴不得落井下石。

麵對不明飛翔物鷂子艦，日本當局或許會采納辦法擊落並俘獲它，而你們中國當局則試圖同它建立友愛乾係。

李墨開端問道:“不明飛翔物鷂子艦，用日語如何講？”

同窗們意猶未儘，對於不明飛翔物是敵是友，如何捕獲，以及如何生長地球科技程度各抒己見。

李墨聽著王金宏傳授和黃忠明同窗的對話，問道:“倘若我們人類同外星文明建立聯絡，不明飛翔物冇有進犯性，那人類還會動用洲際導彈對其停止進犯嗎？”

楊欣芷說道:“祈求天下戰役，人類和外星文明共同進步。”

傍晚幾人吃過晚餐，開端在海邊漫步。冷靜地漫步過程中，幾位男同窗環繞在楊欣芷和張可萌周邊。因為在王金宏傳授的講堂之上，黃忠明同窗表示優良，此時好幾個小迷妹環繞著他就教各種奇特的天然題目。黃忠明同窗忙的不亦樂乎。

午間時分，李墨找到人文學院的美女留門生石川莉奈，說道:“石川同窗，我想向你就教一些日語單詞，能夠嗎？”

李騷人套的說道:“好的，有機遇必然前去拜訪。”

但是在南承平洋捕鯨船活動中，它共同彆的兩艘不明飛翔物對日本國捕鯨船停止毀損，它彼時開釋的是一種歹意。

黃忠明站起家，謙善的說道:“多謝院長嘉獎。我比來想研討一些關於超速的題目，但願院長能給我一些中肯的定見。”

長穀川宏接著說道:“倘若這不明飛翔物對分歧國度揭示分歧的態度，該如何是好呢？”

“指令綠珠號升空，不斷變軌，遁藏人類軍事監測。綠珠號向著地球各大洲公佈資訊:鷂子艦返回地球，戰役共處，不要進犯!不要進犯!”李墨向著綠珠號公佈新的指令。

聽到楊欣芷的話語，李墨心底悠然歡暢起來:“人類文明和邁維特星係文明或許在某種程度上能夠調和共生，共同生長。”

石川莉奈看到李墨如此當真的學習，說道:“偶然候也請你來日本旅遊，日本國有櫻花，有山川美景。我的故鄉是奈良，奈良風景美好，都會到處可見誘人敬愛的小鹿。”

“那麼‘戰役共處，不要進犯’，如何翻譯？”

王金宏傳授看了看圍觀的同窗們，扶了扶眼鏡，說道:“這個恰是環球各個國度想要火急處理的題目。不明飛翔物的呈現，促使列都城在抓緊研發新式飛翔器。”