一貫儉仆的姥姥如何能夠買檸檬如許的生果給小浪花吃呢？又貴又酸。

“好，既然決定了，那我們就去做吧。”明蘭向浪做了個“加油”的行動。

小舅也看了杯子，肯定冇有寫“酸飲料”的字。

“檸檬啊。”

……

小浪花坐在地上玩玩具，頭也不抬，說道：“我們教員說，本身的事情要本身做啊。”

浪也回給明蘭一個“加油”的行動。

“那是商標！”明蘭無語了。

明蘭說道：“贏利這是大人的事，你的任務就是好好練琴，媽媽給你找好了傳授，但是每天六到八小時練琴，你能做到嗎？”

明蘭剛喝了一口水，就聞聲小浪花在地上叫起來：“媽媽，快來幫我，我的拚圖搭不起來了。”

“那檸檬是酸的還是甜的？”

小浪花嫌棄地看著大師，指著大杯子上的檸檬圖片說：“你們看，寫了啊，這是酸飲料，太酸了，我不能喝。”

“小浪花，你如何曉得檸檬是酸的啊？”明蘭更詫異了。

孩子們鎮靜地圍到飯桌邊，小舅將外賣分給每小我。

明蘭哭笑不得，隻好本身去倒水。

大師都很詫異，小浪花如何會曉得這瓶飲料是酸的呢？

“我喜好喝甜的飲料，不喜好喝酸的飲料。”小浪花說。

她撕下包裝盒上的商標貼在額頭，嘻嘻笑：“媽媽你看，我把雙標貼在額頭上了，都雅嗎？”

“這瓶飲料給小浪花。”小舅遞過來一杯大飲料，小浪花連連擺手，“我不喝我不喝。”

“吃外賣了！吃外賣了！”

小浪花對勁地說：“是姥姥買給我吃的。”

小浪花就歪著腦袋問：“媽媽，甚麼是雙標？”

……

世人麵麵相覷，哭笑不得，本來是識圖。

……

……

小舅返來了，提著一袋外賣。

“小浪花，你會識字啊？”明蘭一把抱起小浪花親了親，冇想到小浪花才上幼兒園中班就會識字了，真是天賦兒童。

“彆人向你乞助的時候，你就說‘本身的事情本身做’，你向彆人乞助的時候，就說‘小朋友之間應當相互幫忙’，小浪花，你可真雙標！”明蘭冇好氣地說。

浪非常肯定：“我想要當一名古箏吹奏家，但是傳聞，考音樂學院附中要很多錢。”浪挺擔憂的。母親一小我養兩個孩子，並不輕易。

浪點頭：“能。”

明蘭詫異地問：“小浪花，你曉得這是甚麼生果嗎？”

“當然是酸的。”

“肯定了想要一輩槍彈古箏？”明蘭問。

大師感覺小浪花的話資訊量很大。

小浪花皺眉：“我們教員說，小朋友之間要相互幫忙啊。”

浪和小旗細心打量那杯大飲料，浪奇特地說：“但是這上麵冇有寫‘酸飲料’的字啊。”

“小浪花，幫媽媽倒一杯水。”明蘭衝小浪花喊。

“瓶子上麵寫著呢！”小浪花高傲地說。

明蘭逗她：“本身的事情本身做。”

“我想考音樂學院附中。”浪慎重說道。

小舅不解：“為甚麼啊？小浪花，你不是最愛喝飲料嗎？”