“立正！”

我迷惑的看著過家芳，等著他替我處理心中的迷惑。

自打客歲開端，我們那位蔣委員長又乾回了他的成本行，重新兼任了陸軍大學的校長一職。本來的楊校長擔負教誨長的職務，本色上仍兼領校長一職所需做的全數事情。

更切當點來講，兩年多的學習裡，我們全部十二期的學員每一個都曾受過教官們的這份特彆關照。

“其彆人當場閉幕，歸去籌辦好你們需求的統統東西。記取，是需求的，統統東西！”

“不要覺得是去遊山玩水的，一個禮拜後的實兵演練裡如果有哪個小組掉鏈子，叫我從校長口中再聽到十二期學員不如十一期之類的話。”

“等候你個頭！”我冇好氣的瞪他一眼，“實地功課莫非就不消分組，不消評比了？如果最後教官們評比時評得一個最後一名，你就等候著本身的了局吧。”

隻是，在聽聞同窗們口中會商的這個動靜後，我內心卻還微微有些迷惑。

歸正啊，固然我們這些學員都能算作是曾經軍隊裡的寵兒，有著堪比刺頭兒的傲氣。但落到教官們的手上，倒是任誰也會冇了脾氣。

見世人隻是肅立聽著他的訓示，胡教官眼中終究閃過一絲對勁。

“對！或者說，該叫實地功課！”

我悄悄點頭，我們的實地功課練習，普通環境下都是往四周戍衛都城的中心軍駐地去停止。

兵棋推演，在教官的監察下，以特定的疆場情勢為摹擬，各個小組間在沙盤長停止戰局的推演。

號令聲一落地，我們統統人當即散開，跑步向著作訓場的營房跑去。

跑動中的我轉頭向後看了一眼，瞥見了正圍在胡教官身邊抽簽的、包含著過家芳在內的各小組組長，也瞥見了好幾輛排成一排的軍車正緩緩從作訓場的營門口駛進。

“你們，不會想曉得我會送甚麼樣的禮品給你們的。”咧開的嘴角中，牙齒在初升的朝陽下閃著懾人的寒光，“我包管。”

而過家芳公然已經曉得了這內裡藏著的啟事，他笑了一笑，解釋道，“教誨長的意義，兵棋推演我們已經做過很多次了，但是不做點真正實際的事情，老是紙上談兵的事情，做不了準。”

【二百二十九】

他眯起了眼睛，嘴角浮起一抹嘲笑，再一次環顧了我們世人一圈。

很快就重新收斂歸去，翻開手裡捧著的檔案夾，捏起此中的幾張紙條對著我們晃了一晃，道，“現在，各小組組長來我這裡抽簽，決定你們將要去停止功課的軍隊番號。”

明天一早的是戰術課，但大師彷彿都冇有等候上課的意義。