自考每半年隻考兩門，如許還輕鬆些吧.。

一首歌詞，二百字以內，能達到一千元的稿費嗎？

過了一會兒，兩個小男孩又顛末我的身邊走到愛情島的上麵，在那邊有泉水的處所玩耍著。我和兩個小男孩聊起了天，他們也不見外，和我說了一些話。我問小男孩上山就這一條道嗎？小男孩說是的。我問他們上過山嗎？他們說上去過。我問山上的風景好嗎？他們說好，說山上的風景好。此中一個男孩問我要螃蟹嗎？他從塑料袋裡，抓出了一個小螃蟹，我一看塑料袋裡另有小螃蟹和小魚，我說。你放了他們吧。小男孩冇有聽我的，說可有營養了。他們又開端在愛情島下玩泉水了。我問他們。為甚麼這個島叫愛情島呢？一個男孩說不曉得，另一個男孩隻是說了一句。‘聽我媽說’，然後就欲言又止了，另一個男孩還說他，說他如何想說又不說了。我也怕在這旅遊的時候聽到邪乎的故事或是哀痛的故事，以是我就冇有往下問。兩個小男孩走了，我也過了一會猶躊躇豫地走出了景區。

走著走著，我想我也彆急著走出去。畢竟是花了錢買了景區票來玩的。因而我漸漸地在山間獨步，漸漸地走來走去。四周是買小吃的，有一座小橋。我在一處僻靜的處所站住，看著四周的山，心中疑問：如何這個山這麼凶暴呢？！真是窮山、惡山的感受，還透著說不出來的殺氣！肅殺的感受。我想到了西紀行中孫大聖用火眼金睛一看，就說道：有妖怪！

每天上午出去走上二非常鐘吧。下午也出去走二非常鐘吧，以此來調度身材。其他時候就用到事情學習上去吧。收集就不要亂看了，現在恰好上不了外網了，恰好能夠放心學習寫作了。

我又籌辦自考了，這一次考三門吧，就這麼決定了，不然，自考的動機時不時冒出來讓我內心很衝突，以是還是考完為好。對峙考完吧，每次儘能夠多大的報考，如許快速考完。下一次測驗明白考三門，一是美學。而是馬克思主義文藝文選，三是說話學概論。衝刺吧，能衝過幾門算幾門。

讓本身餬口得輕鬆歡愉些，如許纔好。

我在山底張望四周的山，這與我設想中的春花爛漫，風景惱人的旅遊環境判若兩然。我在山底的小範圍內來回走著。俄然我發明有個崛起的野生島嶼般的地帶中刻著三個字：愛情島。我奇特它為甚麼叫這個名字，是不是也有些來源和傳說呢？我暗自想著。

在寫這篇紀行的時候我才俄然想到，那山的凶暴恰好合適鬼穀子傳授門徒用兵兵戈之道，那樣險惡的陣勢恰好適合用兵的各種襲殺的戰略。鬼穀子當年能夠恰是帶領著他的這些弟子們，在山下山上演練著如何用兵的兵術吧。那上山的傷害天梯和下山的一條順道，也是前人有的兩手籌辦嗎？能夠是吧。至於愛情島的來源，我返來後上彀查了查，但是甚麼出處也冇有查到。總之，如許的處所今後我再也不去了！凶山險地，一起的顛簸，這哪是旅遊享用美景呢！這彷彿是發配邊陲，前程未卜，擔驚驚駭啊！如許的處所我再也不去了！(未完待續)

可隨即想，這也是普通的形象，隻不過是大多數的現在人都不留髯毛了，人少了，以是就有些迷惑了，就是這個事理吧。

懷著有些神馳獵奇的內心奔向了雲夢山。車子快到雲夢山了，我獵奇地向窗外看去，隻見連綴的山脈，山倒也不高，俄然，我瞥見路邊的牆體上寫著“前麵是重災害地區”，我內心想，如何來重災害地區旅遊了呢，冇幾分鐘就到了旅遊區的景點，我們走進了旅遊區。