當時候影響的就是人為了。也因為如許，不但僅是她，就連辦公室裡其他教員不也是假裝在當真做本技藝上的事，實際上耳朵也是豎著的嗎？

班主任理都不想理三班的班主任，隻瞄了她一眼後重新看向站在本身麵前的蘇簡，溫聲，“冇乾係，不想分享就不分享了，實在你說的不竭背誦也是一種體例，教員會在開班會的時候給大師簡樸的發起一下的，冇題目吧？”

“隨便找一本，隨便翻一頁，奉告我頁碼。我背給你們聽。”蘇簡好聲好氣的答覆代敬愛。

“行啊，如果然對了，那我就說兩句後就放大師早點走。”班主任笑著說，她接下這個“賭約”竟模糊有些衝動和等候。

人遊戲內裡是渣渣，但是實際餬口中卻不是！

“網吧啊……”蘇簡想了想，有些小躊躇，“去乾嗎？我不如何會玩兒遊戲啊。”

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……蘇簡一點不以為教員這是在嘉獎她。每當這類場景呈現時，就忍不住想麵無神采死魚眼, 沉默以對。

“你隨便找本我們這學期的教科書。”

“為甚麼？是驚駭遲誤學習？還是怕當不好？”班主任笑，想一想蘇簡疇前的脾氣和成績，內心多少也有了一些瞭然。

……game over！！！

“第12頁。”

game over！！！

然後悄悄的在課堂後門站定，朝已經瞥見他倆的班主任擺擺手，表示她不要出聲。

很有自知之明，當初老氣得少帝黑臉的鎮國公冷靜腹誹。

可惜她已經冇有信譽度這類東西了。

蘇簡點點頭。她作為一個在朝堂上站了近七年的人，剛纔三班班主任話裡有話的意義還不至於聽不出來。但她並不籌算說點甚麼。

口氣略酸，帶些擠兌和教唆。她是三班的班主任，此次開學測驗，她班上成績最好的門生都才年級第十三名，連一個擠進前十名的都冇有。班級均勻奮分直接排在初二班的車尾上。

“冇事冇事！”錢磊撲過來，含淚帶笑的打圓場，捏住傅原的嘴巴。

直到最後一個環節時，倒是出了一點小插曲。

……紮心。

竟然……真的都背了下來了？？！！

或許當體育教員這一項，能夠劃到本身的人生目標中？

他是此次的年級第十一名，要不是蘇簡這匹黑馬俄然殺出來，他就進前十了。

game over！

班主任就差讓她在班會上分享一下她在這半年的自學期間內，是如何“頭吊頸錐刺股”的學習經曆了。還特地將蘇簡專門叫到辦公室裡，在其他教員也豎著耳朵聽的時候，有當真的會商和建議過。

蘇簡班主任聽了，內心不是很歡暢。但這類不歡暢並不是因為蘇簡，而是三班這位老自發得本身高人一等，要比彆人優良眼妙手低的班主任。

嘖嘖嘖，想想就非常的帶感。

遇見個戰役力滿級的遊戲渣渣能如何辦？你不但不能打她，關頭是你還打不贏她Q-Q

就連比來，不管各科科任教員，同班的分歧班的, 都在用蘇簡做正麵的勵誌課本, 鼓勵班上同窗。

“真的假的……”

笑眯眯。

固然此次開學測驗的成績並不影響人為，但也是一次對門生在放假期間的摸底，也影響她在帶領麵前的印象分啊。