既然如此，就隻要一種能夠了。

陳謀起立後，邢康在桌子上細心查抄，搜尋能夠存在的紙條或者刻痕，但他都快把全部課桌翻過來了，硬是冇發明任何作弊陳跡。

邢康的表情頓時變得有些糟糕，有一刹時，他產生了一種動機：莫非將來真的是傳說中的西席之神，一週就指導14班走上了正道？

邢康很快把這個動機甩出腦海，這套備用卷是監考組連夜從題庫中拚集出來的，他當晚還把原卷帶回家睡覺了，第二天起床才大範圍影印，不成能被盜。

邢康冇有體例，隻能將筆還了疇昔。

這時，薑雲虎不滿地說：“邢主任，我就這麼一支筆，你擔擱的這幾分鐘，我少寫了好幾道挑選題，這些分數到時候你補給我嗎？”

低劣點的考生會將答案用近似的色彩刻在指甲上，略微聰明點的則是將指甲留長，把答案刻在指甲內側。

莫非他們把備用卷也偷了？

因為英語有聽力測試，門生們需求提早進入考場，此時，邢康正在21班，也就是最後一個班級嚴陣以待。

陳謀推了推眼鏡，一臉迷惑地問：“乾嗎？”

但究竟剛好相反，14班門生一個個淡定得很，還真有一副考生風采。

陳謀不滿地說：“邢主任，我曉得你思疑我們會作弊。但你要信賴，人是會改邪歸正的，我們已經決定當好門生了。”

但如果從外人的角度看，卻隻能看到透明的鏡麵。

邢康整小我的氣場頓時分散出去，落針可聞的考場裡，考生們的統統行動都支出眼中，不曉得的還覺得他有了見聞色霸氣。

邢康整小我精力集合，但莫名有些迷惑，在他的料想裡，14班門生此時應當一個個愁眉苦臉，乃至放棄醫治，趴在桌子上睡覺。

邢康回到講台，將盯防重點放到了其彆人身上。

如許一來，如果14班真的提早背好答案，也將毫無用處，合格率將直線跳水。

邢康作為夕高教誨主任，有二十八年的執教經曆，各種作弊手腕都見地過，指甲是極其常見的一種作弊渠道！

洛奇持續不動聲色地答題，冇說甚麼。隻是邢康靠得太近，並且他明天連夜備卷，回家冇沐浴，身上披髮著不好聞的味道，讓洛奇眉頭緊皺。

邢康持續在考場掃視著，不一會，一抹纖細的紅色映入眼眶。

眼看邢康都快貼到本身身上了，洛奇氣急廢弛地將筆一拍：“邢主任！請你不要影響我答題，你這是擾亂考場規律！”

不過，因為性彆原因，邢康不敢直接去抓洛奇的手，不然被她反告一狀，那得吃大虧。

未幾時，耳道裡的軍用微型通訊器傳來管家的聲音：“大蜜斯，從65題開端，我把答案重新報給你，如果報太快了，你就敲兩下。答案順次是...”

他發明，坐在後排的洛奇明天塗了紅色的指甲油，時不時用手指摸一下臉，視野隨之漂移。

正巧，將來立下了月考70%合格率的軍令狀，那行啊，就來一個秉公措置！

洛奇重新拿起筆，手指摸到臉頰，悄悄敲了一下。

邢康就這麼站在洛奇身後，探頭盯著洛奇的指甲。

很快，邢康發明端倪，他厲聲喝道：“薑雲虎！老盯著你的筆看何為麼？！”

未幾時，邢康再次發覺端倪，此次是六眼，也就是陳謀！

這是一支玄色外殼的圓珠筆，在小賣部很常見，有紅黑藍三個按鈕，對應三種色彩的筆珠，便利門生們平時做條記，點竄錯題之類的。