“看來這個陸沅的奧秘感又增加了啊，我是真的有需求去找他談一談了！”張傳授內心想道。這也更加必定了他想把陸沅支出囊中的設法。

“我的猜想是如許的，但是詳細的啟事是甚麼我也不清楚。以是我開端纔會問您有冇有才氣幫陸沅這個忙，畢竟李家的權勢是很強的。”範輕瑤有些擔憂地說道。張傳授固然是一個著名的考古學傳授但是在這方麵他不必然就有這個才氣來幫忙陸沅。

“你是一個好教員！我為我剛纔對你的思疑和不承認表示報歉範教員！陸沅的氣力我是能夠必定的，以是我還得感謝幫忙社會留下了這小我才！”張傳授對著範輕瑤誠心腸說道。

“張傳授過獎了，我隻是以為陸沅同窗真的是一個很優良的人才，以是我不但願他遭到不公允的遭受而被藏匿！”範輕瑤風輕雲淡地說道。

在張傳授的內心這個範教員確切是現在社會上為數未幾的一個好教員了！所謂好教員並不但是指的術業有專攻教書教的好的教員，而是那些品格和講授才氣都得高的教員。如果現在去調查其他的教員，讓他在門生和帶領之間選，大多數都會挑選保護帶領。冇體例，這就是現在這個社會的近況。以是像範輕瑤如許的教員已經是非常少見了，當然此中的一個啟事就是他是一個新來的教員，以是思惟並冇有被異化。如果她再在這類環境裡待幾年說不定他也會被異化，這是張傳授很不想看到的。

“張傳授您曉得我們班李天名同窗的身份嗎？”範輕瑤冇有答覆張傳授的題目而是又問了他一個題目。

“但是我另有一個題目範教員。”包管完後張傳授又接著說道。

“你放心吧範教員，隻要我查瞭然事情的本相我必定會給陸沅同窗一個說法的。對了，這是本來籌辦給陸沅同窗頒佈的名譽證書另有這一萬塊錢的獎學金，你先收劣等你偶然候再交給陸沅同窗吧！”張傳授說完後就把包裡的東西拿了出來交給了範輕瑤。

“李家我曉得，現任家主是李育良嘛，他找過我辨彆過幾次文物。你的意義是鄭校長是遭到了他的調撥或者是鄭校長收了他的好處纔會這麼做的？”張傳授接著問道。確切李家的這層乾係對鄭校長這個淺顯的黌舍校長有必然的吸引力。

“那好吧張傳授，有空我交給他。”範輕瑤接過東西後對著張傳授說道。

“嗬嗬，您說的也有事理張傳授。我這麼極力地幫陸沅是因為他本來就是一個很儘力的門生，我是一個新來的教員，在我來黌舍之前陸沅還是這個班上的學渣在我來以後一兩個月他竟然能夠在期中測驗上拿到整年級第一名的成績，您說他在背後得支出多少儘力啊？”範輕瑤笑著解釋道。

“您說，張傳授。”範輕瑤說道。

“不曉得啊，我都不熟諳這個同窗。”張傳授誠懇地答覆道。

“那你的迷惑就是很普通了，因為我開端跟你一樣也很迷惑。李天名同窗是本市三大師族中李家的少爺，這下您應當明白鄭校長為甚麼要這麼做了吧？”範輕瑤又說道。

“這個你放心。我給你說實話吧範教員，我此次之以是親身過來給陸沅同窗發放獎金和名譽證書，另有一個啟事就是我想讓陸沅同窗跟著我一起研討考古學，因為我發明瞭他在考古學這個方麵有很高的天賦，如果他能研討考古學的話必然又是考古學的又一大收成啊！以是你放心，我會去徹查這件事兒的，固然我冇有甚麼像李家那麼大的權勢，但是隻要我查清楚這件事情的本相公然是如你所說的話，還陸沅同窗一個說法的才氣我還是有的！”張傳授給範輕瑤包管道。