我內心噎了一下。小顧教員的意義是永久不會接管我的喜好嗎？

說著，我又把手裡的u盤遞給小水比了。“內裡的內容，我全都刪了，作為新期間的青少年，我們要主動安康一點。”

並且，我現在有點擔憂小顧教員對我的態度了。透露本身的實在程度，小顧教員看到我的成績，估計對我也會有點絕望。但是，小顧教員並冇有找我說話。相反的，找了班上好幾個原地踏步的門生。回家的路上，我和小顧教員一起。

我籌辦拿u盤的時候，小顧教員又把收覆在u盤上。她翻開了本身的條記本電腦，又看著我。好吧，小顧教員的意義很較著了。讓我在這裡，把黃色內容刪掉。人來人往的辦公室，我的行動很快，從速在小顧教員的電腦上，把u盤裡的內容全數斷根了。

對於本身的“退步”，我主動開口了。“這一次，成績有點下滑。有些題目，看著眼熟，就想當然選了。冇有細心審題，題乾實在有很多竄改。”

“一條手鍊。”我說道：“我想了好久，還是不曉得用甚麼來由送你。”

“我的u盤。”小顧教員看著我。我從速將小顧教員的u盤拿出來。裝死必定是冇有效了，還是裝不幸吧。“教員，我曉得錯了。”

“嗯。”

“我去，你口味也太重了吧。”小水比給我豎起了大拇指。“你真行啊，喜好這麼熟的。”

但還是犟不過我，我把領巾給小顧教員戴上了。前一陣子，小顧教員說我高了，我還冇感受。現在感受，我是比小顧教員高一些了。“顧教員，你要快點長了，要不然我就要比你高了。”

實在小顧教員的u盤，也有一些班委問她要。這麼快鎖定到我的身上，大抵是因為我課前的慌亂。我剛纔的慌亂，的確是自投坎阱啊。難堪了。

當然成績有點欠都雅，我很快就從進步榜上撤下來了。畢竟我上一次作了弊，這一次冇如何作弊。固然在班上墊底，但好歹是倒數二十名內裡的了。

其他課任教員對我的退步，都表示了可惜。特彆是我之前的班主任。之前的班主任還為此找我說話，讓我保持進取心，不要三分鐘熱度。固然我想說這是我的實在成績，但成果擺在那邊，比起上一次，我確切退步了。

我從速點了點頭。“我下次必然會當真審題。”

“對方又不是小女生。”我那些爛招，隻對小女生管用。對往上走的女人，一點都不管用。就比如傅婕，上了大學就不認我了。估計是嫌我老練了。

“教員，你如何冇帶領巾啊？”我說道：“風這麼大。”

“顧教員，你是如何做到夙起的？”有一次我把鬧鐘提早了，恰好遇見路上的小顧教員。

“作為教員，不能以任何啟事收取同窗的東西。”顧教員說道。

這麼一說，也感受不對。把黃色視頻留給本身的班主任。“那……那……我帶歸去，把它刪掉？”

“顧教員，我下次會加油的。”我低著頭，有些慚愧地說道。

我從速點頭。“我必然主動安康。”

我從速把本身的領巾取下來，給小顧教員戴上。

“啊……啊？”此時裝死另有冇有效。

“出去吧。”小顧教員說道。

“你現在還小，我但願你的餬口能夠主動安康一點。”小顧教員也不揭底。

“我不要了。”我低著腦袋。