趙甲第憤恚道我得瑟甚麼了，不就下了幾盤象棋冇讓你贏。

蔣談樂彷彿是統統旁觀者中最平靜的一名，冷冰冰的視野，盯著棋局。某個傢夥曾經對她說過，現場觀棋跟過後看譜的結果是截然分歧的，因為隻看棋譜，你永久不會曉得哪一步棋是對局棋手長考後的精華，乃至一些過後外人感覺平平如水的棋招，纔是整盤棋的發作點地點，棋手的決定性勝負手當然出色，但每到一個岔口棋手投入大量精力的大節點，更加關頭緊急。以是現場觀棋，必須存眷兩名棋手每一步的思慮時候長度。

老校長打官腔道這個還得看詳細環境，但起碼你要敢不來，鐵定分歧格，讓你掛科冇商最好*書城量。速率點，給你五分鐘，跑步過來。

名字叫蜀秀的少年挑了挑眉頭，除了這個一閃而逝的細節行動，便不動如山。

趙甲第坐下後，少年昂首，望瞭望老校長和一名棋隊元老，老校長哈哈笑道：“趙甲第，要讓你幾子？”

趙甲第把手機還給女院長，她還是文雅安閒，隻是笑容中有了點高深含義。不得已趙甲第隻好撒開腳丫跑去辦公樓，一頭大汗到了校長辦公室，公然擠滿了人，除了氣定神閒的老頭，校帶領也熟諳一些，但剩下六七個就都不熟了，此中一個十六七歲模樣的少年很惹眼，麵孔有點稚嫩，但眉宇間有股超乎凡人的剛毅神采，他正坐著和美女教員蔣談樂對弈，一副上了年齡的永昌棋子，白子如羊脂，黑子茶青，光彩都被磨得非常溫和，毫不會刺目，著盤如金石鏗鏘，重扣卻不碎，稱得上手撫冬溫夏涼，熟行一看就曉得是好東西，大多一見鐘情。蔣談樂執黑，明顯少年是讓子了的，並且讓了很多，但還是兵敗如山倒，一群大叔大伯圍觀，小聲評點，因為氛圍和諧，就談不上觀棋不語君子與否了。

在世人都存眷少年蜀秀的時候，趙甲第嘴角翹起一個弧度，唯獨被蔣談樂瞧見。

趙甲第泄氣道那說好了，我去英勇就義能夠，但你得包管我期末英語合格。

周瘸子冇機遇打板子後，國士級的枯黃男人就頂上了，一點都冇有落下環節，中年人的俄語德語都很彪悍，他拿給趙甲第做課本的東西雖說大部分都是七八十年代老版的經濟學專著，很多東西放在現在都不能照搬，但當時的知識，都是最能打根本的，暑假暑假，每天除了十個鐘頭以上的打譜，另有起碼六個鐘頭的講課，趙甲第的少年期間就是這麼隻要痛有個雞-巴歡愉著過來的，現在趙甲第才真正曉得吃得苦中苦方為人上人毫不是一句隻扯蛋不打洞的屁話老話，很多人不睬解，多數是吃的苦頭還是太少，趙甲第逐步核閱疇昔，愈發光榮當年趕上了周瘸子和枯瘦國士。

棋院的職業棋手剛想挽留，老校長卻揮揮手，給趙甲第解了圍，總算有了點護犢子的意味。

兩位縱橫棋壇多年的白叟心中都是如此設法。

在弈城，有一個叫國士無雙的傢夥，彷彿向來都是先輸一局，然後十連勝。

趙甲第實在想說圍甲啥的另有蜀繡那屁孩關我毛事，但還是忍了。

竭力拖到一百多手，蔣談樂終究還是棄子認輸，在棋局中，輸了，往棋盤扔一枚棋子或者一把子，就充足，冇有誰會張嘴說我認輸三個字的。老校長丟了個老神在在的眼神給趙甲第，趙甲第走疇昔，蔣談樂見到他，冇有較著的情感顛簸，因為很擁堵，她隻是冷酷地移了移位置，算是給趙甲第騰出坐位，跟老校長鬥法之餘，趙甲第一向細心察看棋局，叫蜀秀的孩子功力不俗，不是繡花枕頭，棋風近似時下如日中天的孔傑，充滿一種暴力美學，並且這孩子鋒利不失鬆散，精於長考，有近似尋求“在棋盤深處有甚麼”的味道，當然，蔣談樂棋力實在太寒傖了，很多細節本相，上風或者馬腳，需求趙甲第麵劈麵親身去體味。