統治者死死壓抑官方力量，不準擅自創辦實業，不準開礦修鐵路，不準搞航運造船，乃至連堂堂的江南造船所，幾年前也把造船給停了。朝廷的清流大人們，竟然覺得“我國已與洋人談和，不起兵釁，故艦船不必再造”。

劉大富扯著嗓子高喊：“跟我一起說，太尊大人好！”

老子費那麼大勁，才換來不向絕大多數人低頭的資格，你們一幫泥腿子，粗鄙無文的農夫，憑甚麼！

你孃的，如何感受好似進了虎帳？！

如此遠圖，就要從這座小小的技工黌舍，開端！

對此，楊浩隻想說四個字：“我草你媽！”

能夠說，滿清的垮台，純粹是自找的。但他們自尋死路，倒是以億萬中華子民被逼迫欺侮，剝削壓榨，搏鬥禍害了整整一百年為殉！這等喪儘天良，腐朽不堪，脆弱無能，百死不敷以贖其罪的混賬，不把他們一舉掃清，留著養蛆都嫌噁心！

呂知縣這就算“檢閱”結束，二十多名第一期培訓結束的教員當即湧上來，這群童生、秀才們昔日底子冇機遇晤見縣太爺，明天卻不消打躬作揖，求爺爺告奶奶的賄賂門子，而以全縣乃至全省第一所綜合專業技工培訓黌舍的西席身份相見，半輩子的麵子，都賺到了。

工科班，傳授農業機器的根本知識，出產加工；水利機器的製造；紡織及五金加工……又是一大堆。

在楊浩和一眾士紳的伴隨下，呂知縣興趣勃勃的觀光了講授樓、宿舍、圖書館、嘗試室等地點，對於各種“仿照西洋專業黌舍”的講授東西設施，不但目炫狼籍，聽得腦袋發昏，卻不開口兒的獎飾。

徐教諭之前已經拿了楊浩的好處，當即昂首從命：“下官定當極力辦理。”

管中寬帶領的二十來個，都是冇啥節操，腦筋比較矯捷的，哪怕明知教的都是跟正版經義完整分歧的東西，衝著那起碼三十兩銀一個月的根基人為，也得硬著頭皮乾啊！若不然，莫非歸去過苦日子？

彆的，便是劉大富和二十名見過血的學員威懾，上百號得過嘉獎的學員力挺，起了絕好的帶頭感化。而統統學員，在最後十天裡的個人勞動中，被老爺子批示下，已經灌輸了很多合作、從命、次序、規律的思惟，集訓五天，就初見效果！

他們倒不消梗著脖子硬挺了，一個個滿臉笑容的施禮問候，把呂知縣僅存的些許不快敏捷崩潰，連連點頭，乃至還語重心長的叮嚀：“必然要用心做事，多為本縣培養一些上佳的人纔出來！”

楊浩要的就是這類結果。

他轉頭號召跟在前麵的教諭上來，凜然大義的叮嚀：“徐教諭，此事你要好生與楊先生商討，務必辦理安妥！若能出成績，一定不成以此獲得朝廷嘉獎！唔，我記得，本縣有功名而無所職者，多有千數，可諭令他們，幫襯些個！”

呂知縣對勁的點頭，徐教諭心頭暗喜，他等的就是縣太爺的大旗號召。要曉得，楊浩早都給他說好了，隻要能找來一百個秀才墨客來當差，起碼能給他幾千兩的好處費，幫著把縣學翻蓋擴大，給一整套的西洋講授器具，免費供應紙筆書籍文籍不說，更會找門路為他捐一個出息！

隻不過，光靠他本身千萬做不到，唯有縣太爺發話，那群擰著鼻子不肯低頭的墨客們，纔會放下身材屈就。

由此能夠看出，想要反動，希冀工人力量生長，何其的遲緩和艱钜。唯有在最短的時候裡，把那數以千萬計讀過書的人，竄改成有效的工人階層。以他們為骨乾，才氣動員起龐大的、近乎一潭死水的數億農夫，壓抑住貪婪而無遠見的販子階層，實現全部國度民族的思惟竄改！