小白早嚇到不可，爬到孟辛月的肩膀上，不敢再看阿誰鬼教員。孟辛月卻有點看呆了，低聲的呢喃說道：“是縛地靈……”

可天不作美，在鬼教員經心備好的講堂上，鬼教員俄然就心跳驟停而死。這一下子就引發了發急，女門生和其他門生一樣倉促出逃，冇有人留下救救鬼教員，隻要給他做一做野生復甦，他便能夠活下來。

當孟辛月一行六人走進那間課堂的時候，他們看到了一排排整齊的課桌。固然藉著窗外的月光來看這些課桌非常安靜，但就是給人一種很可駭的感受。

大師對孟辛月的發起冇有甚麼定見，隻是小白已經嚇到不可，說甚麼都要和孟辛月坐在一起。孟辛月冇有體例，隻能跟著小白去。

“為甚麼？為甚麼？”台上講過故事的鬼教員俄然就吼怒了起來。“我那麼用心的籌辦了課程，為甚麼你們都不聽完？也不肯救救我？如果有人救救我，我就不會死了！我敬愛的女孩也不會倉促逃離！為甚麼？為甚麼？這是為甚麼？！”

世民氣中是同時一動，看來這鬼教員要開端現身呈現了。

但是冇有人救鬼教員，因而乎，鬼教員就如許死掉了。而死掉後的鬼教員非常的不甘心，他的幽靈一向都逗留在這棟講授樓裡，向來都冇有分開過。漸漸的，因為執念太重，幽靈就變成了現在的地縛靈鬼教員，這講授樓也荒廢了。

六小我都找好了位置坐下，因為孟辛月要賣力和幽靈相同，以是帶著小白在最前排中間的位置坐下。佟子健、苗城賣力護住孟辛月和小白，以是挑選坐在了孟辛月和小白的前麵的位置。喬文和姚寧冇甚麼可說的，一個坐在了小白中間的坐位上，一個坐到了孟辛月中間的位置上。

為了對得起父母給的學費，鬼教員昂揚圖強，能夠說是學霸中的學霸。大四畢業後，鬼教員順利進了這所中專院校來當教員。阿誰年代，即便是中專院校，門生們也都是很有本質的，鬼教員就如許愛上了這類被門生恭敬的感受。

而最首要的是，鬼教員發明本身愛上了本身的一個門生。那是一個標緻的，喜好穿碎花裙子的門生，每一次看到這個門生，鬼教員都感遭到非常的高興。

“教員！我特彆的喜好你當真上課的模樣！”課後的一次偶爾打仗，女門生對鬼教員說瞭如許一句話。

愛情的力量是巨大的，為了女門生的這句話，鬼教員更加的昂揚圖強，冒死的備課，隻為了能夠在講堂上看到女門生展顏一笑。

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這個時候，台上的鬼教員陰陰的開口，說道：“我在樓下的美髮課堂裡瞥見你們了，你們不是來看我講課的嗎？明天我就給你們講講我的故事……”

六小我方纔走進課堂，身後的課堂門就一下子關上了。這聲響來得太俄然，六小我同時被嚇得一顫抖。能不被嚇到嗎？本來氛圍就很詭異了，誰開的門都不曉得，現在又俄然被關上，如何會嚇不到呢？

孟辛月等人都冇有開手電，甚麼手電關掉的，幾小我也都健忘了。應當是擔憂會打草驚蛇，以是纔會關掉手電的。

鬼教員看了看孟辛月，那眼神是浮泛的，孟辛月有點驚駭，那浮泛的眼神真的非常讓人收不了。可即便受不了也得忍耐，孟辛月又問了一遍：“教員，我們明天講甚麼？”