考完了試，接下來就是假期時候了，門生能夠自在挑選留校或者是回到故鄉。長達兩個月的假期讓很多人挑選回到故鄉，挑選留校要麼是和中意本身的教員一起出去遊學，要麼就是不想歸去直麵家屬的壓力。以是考完試以後，門生們就陸連續續地離校，熱烈的校園很快就冷僻了很多。

“肯定了，就是他！”

“你要信賴我們家屬的氣力，保住你不是很困難的事，就算是最後失利了，你的家人也會餬口的更好的。當然，你如果不做，你猜猜你的老婆和兒子會是甚麼了局！”

站在一旁的幾小我麵麵相覷，暗自光榮本身剛纔冇有脫手，不然，了局也好不到哪去。同時這幾小我也感到很愁悶，誰曉得本身為了拍巴伯少爺的馬匹，就惹出了這麼一尊大神。

黌舍為了製止作弊，安排了大量的監考職員，每一個考生的中間都開釋了一個神通之眼，及時監測考生的每一個行動。如許一來，有些本來有其他設法的門生也隻能無法地放棄了本身的小伎倆，老誠懇實地本身做題。

巴伯完整蒙圈了，在他所假想的無數種成果中，都隻要遍體淩傷的萊特跪在地上瑟瑟顫栗地向本身告饒，而本身則要顯現仁慈的一麵，寬恕他的錯誤，但是從冇想過會是如許的場麵。

艾爾斯帶著萊特來到了邪術師協會，在出示了巴裡克署名的檔案以後，協會的事情職員就讓萊特他們坐在一旁等候，然後去做下一步的事情去了。萊特和艾爾斯坐在等待室隨便地聊著天，當然，多數時候是艾爾斯在叮囑萊特一起之上要重視安然之類的。

“那是必定的。”

邪術協會裡傳送陣利用流程是如許的，事情職員起首要肯定要利用職員確切有資格或者說是有審批檔案。以後，遵循兩個地點之間的間隔，肯定要利用的魔力數量，然後調集呼應數量標邪術師為傳送陣充能。緊接著就是最首要的一個步調，輸入傳送座標，因為是空間位置的轉移，這個座標是由一長串很龐大的數字構成的，以是不能輸錯。

剛纔阿誰事情職員的事情就是賣力輸入座標，在輸入的時候，他躊躇了好久，但是想到本身的老婆和兒子，終究，他還是咬咬牙把此中一個數字用心輸錯了。

鑒於萊特年紀較小，一小我出行不是很安然，再加上艾爾斯有些私事不能隨行。因而，艾爾斯決定讓萊特利用傳送陣回到倫德斯城，接下來的事情就好辦了，隨便租一輛馬車很快就能到鎮子上了。

“是他嗎？”如果萊特能看到，就會發明說話的這小我就是剛纔歡迎本身和艾爾斯兩人的事情職員。

幸虧這學期學習的都是一些根本性的知識，冇有甚麼高難度的內容。固然萊特逃了很多課，但是那是在他靠自習已經把握了的環境下才逃的。

霍格沃茨邪術黌舍在扶植之初是冇有醫務室的，但是跟著時候的推移，校方發明冇有醫務室是不可的。邪術是很強大，但強大的東西常常代表著傷害。在學習邪術的過程中，常常會呈現各種百般的不測。有些不測隻是破壞一些公物，有些不測則會形成職員重傷的結果。

萊特天然也不會冇事就到處去鼓吹本身經驗了巴伯一頓，他是純真，可並不是傻。巴伯想經驗本身卻被本身經驗了這冇甚麼，但是如果本身再出去處處誇耀，那就是給本身招仇恨了。就如許，在兩邊默契的共同下，除了當事人以外，冇有其彆人還曉得這件事情。