今後，李平變得很輕易衝動了。李平老是想，我這麼信賴母親，她卻對我那麼峻厲。他本來想他的心屬於母親，冇想到會是這個成果。

一年級的班主任在他的家裡開了個補習班，厥後在李平的母親徐懷的要求下，李平去教員家補習了。

幼兒班升到一年級要有一次測驗，李平以為他打的很不錯，成果發明隻是個合格。而很多要升到一年級的門生，算數的卷子都打了滿分了。

有一次，徐懷想讓張陽教誨李平學習，成果張揚和李平在家裡偷偷地玩VCD。

小時候的光陰彷彿都已疇昔。到了6歲，李平去了一所小學內裡的幼兒班了。

厥後，李偉和徐懷因為一些啟事，老是吵架。李偉常常喝得很醉纔回家。到了一段時候，就連徐懷都對李平非常峻厲。

以後，李平父母的乾係越來越差。而李平對學習也越來越不體貼了，成績變差了。李平此時隻但願有一個調和的家庭。

今後，李平對餬口落空了信心，常常絕望。有一次他發明他的日記被母親看了，他就越來越對餬口絕望了。他感覺他的胡想都已經幻滅了。不成能實現了。

這時李平的餬口讓李平感到暗中，他偶然絕望了。有一次媽媽又罵他了，他當著媽媽麵一小我赤腳走跑到了很遠的一塊雪地。媽媽找了很長時候也冇找到，終究是三姨把他送回家的。

今後，李平變得很愁悶。

李平想到了5歲之前學的數字，想到了之前學的知識。現在到了6歲持續在學習。

李平有幾個表哥，李平最喜好和一個叫張陽的表哥玩。當時張陽的年紀也很小。

幼兒班教員有一天讓孩子們看圖講一個故事，目標是把故事講出來，講的是小馬過河的故事。李平忘了他講冇講過阿誰故事。幼兒班隻要3本課本書，一個是算數，一個是說話，一個是知識。

到了三年級，李平很想跳級，但是有某種啟事，冇法實現。今後李平對母親老是有一些抱怨。

一年級到二年級李平的成績越來越好了。

到了一年級的時候，教員底子就看不上李平。不過厥後教員還是當著大師的麵嘉獎了他。這讓李平非常歡暢。

在李平9歲的時候，李平就常常被母親訓，李萍更加煩悶了。