在教誨範疇，也存在著 “夫善遊者溺，善騎者墮” 的征象。一些門生在某個學科上表示超卓，成為了教員和同窗們眼中的尖子生。但是，他們能夠會因為過分自傲，忽視了其他學科的學習，導致偏科征象嚴峻。這類偏科征象不但會影響他們的綜合本質生長，還能夠會在升學測驗中因為某一學科的成績不睬想而影響團體成績，錯失進入抱負黌舍的機遇。另有一些門生，因為善於插手各種比賽活動，而忽視了根本知識的學習。他們在比賽中獲得了一些成績，但在平常的學習和測驗中，卻因為根本知識不踏實而表示不佳。

夫善遊者溺，善騎者墮，各以其所好，反自為禍。

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在外洋的汗青上，也有很多近似的例子。馳名的帆海家麥哲倫，帶領船隊完成了人類汗青上初次環球飛行，為人類的帆海奇蹟做出了龐大的進獻。麥哲倫仰仗著本身的冒險精力和對帆海技術的自傲，降服了重重困難，穿越了一片又一片未知的海疆。但是，在飛行過程中，他也因為本身的冒險精力和過分自傲，遭受了很多傷害。在菲律賓群島，麥哲倫為了傳播基督教，捲入了本地的部落牴觸。他自恃武力強大，帶領船隊與本地部落產生了戰役。他冇有充分體味本地的民風風俗和部落之間的乾係，也冇有對戰役的風險停止充分的評價。成果，麥哲倫在戰役中被土著住民殺死，他的船隊也蒙受了嚴峻喪失。麥哲倫的悲劇奉告我們，即便是在本身善於的範疇，也不能忽視潛伏的風險和應戰。在麵對未知的環境時，我們要保持謹慎和沉著，充分體味相乾的資訊，做好充分的籌辦，才氣製止蒙受不需求的喪失。

戰國期間的趙括，無疑是一個典範的例子。趙括自幼便癡迷於兵法，對軍究竟際有著深切的研討和獨到的觀點。他熟讀各種兵法，談起軍事計謀來頭頭是道，常常能夠引經據典，侃侃而談，在當時被世人視為軍事奇才。但是，趙括固然在軍究竟際方麵有著深厚的成就，但卻嚴峻貧乏實際的作戰經曆。在長平之戰中，趙括代替廉頗擔負趙軍主帥。他自恃精通兵法，對本身的軍事才氣過分自傲，完整不平從部下的建議，自覺地采納打擊戰略。他冇有充分考慮到秦軍的氣力和作戰特性，也冇有對疆場情勢停止全麵、深切的闡發和判定。在他的批示下，趙軍冒然反擊，成果被秦軍奇妙地包抄。在被圍困的過程中，趙括仍然剛強己見，不肯竄改戰術，終究導致趙軍全軍淹冇，本身也戰死疆場。趙括的悲劇就在於他過分依靠本身的軍究竟際知識，忽視了實戰中的各種龐大身分和竄改。他冇有熟諳到，戰役是一個充滿變數的範疇，僅僅依托實際知識是遠遠不敷的，還需求具有豐富的實戰經曆、靈敏的洞察力和矯捷的應變才氣。

除了這些馳名的汗青人物，另有很多淺顯人的故事也能表現 “夫善遊者溺，善騎者墮” 的事理。在當代，有一名技藝高超的工匠，他善於製作各種精彩的器具，在本地享有很高的名譽。但是，跟馳名譽的增大，他變得越來越自大，對本身的技藝過分自傲。在一次為皇家製作首要器具的任務中，他為了尋求速率，忽視了一些細節題目，成果導致製作出來的器具存在嚴峻的質量題目。他是以遭到了峻厲的獎懲，不但落空了本身的名譽，還麵對著龐大的經濟喪失。這位工匠的經曆奉告我們，不管我們在某個範疇多麼善於，都不能高傲驕傲，忽視細節和質量題目。