“改朝換代需求冗長的時候來保護本身的統治權，這個時候周公開端打服天下了。”

不久以後，葉楓帶著葉詩琪和李詩雅前去觀光了秦始皇兵馬俑，同時天幕之上也在播放著秦始皇兵馬俑。

人群的湧動讓前人認識到一點那就是彷彿先人對於宅兆非常感興趣。

“跟著期間的進步，品德看法的竄改，正視以報酬本，許很多多的貴族已經垂垂放棄了活人殉葬。”

葉詩琪看著兵馬俑，道：“老哥，兵馬俑是秦始皇首創的嗎？”

“但是仍然建立了南明，可惜南明不敷堅硬。”

“這不是和流水線事情一樣啊！”

孔子看到這裡兵馬俑，歎了一口氣本身擔憂的東西變成實際了，俑確切好，但是貴族不懂節製啊！

“這不挺好的嗎？”中間的人迴應了一句。

“陪葬多少兵馬俑不存在品德上的題目，想要製作多少首要看天子的設法。”

“但是製造兵馬俑仍然要支出本錢，最關頭這些兵馬俑在當時也冇甚麼意義。”

年青的觀眾抱著一套練習冊哭喪的臉，道：“我還不如不要。”

葉楓當著其他觀眾的麵將一整套五年中考，三年摹擬的練習冊和試卷送給了之前答覆題目的初二觀眾。

其他還在上學的觀眾刹時就感遭到了教員的可駭了，還好當初本身冇有起家答覆題目。

“百姓內心會罵娘。”

四周充滿了活潑的氛圍，很多人嘴上打趣說著。

“這玩意偷偷丟掉或者送人都行，放在那邊吃灰也能夠。”

“當代掉隊的出產力去完成這些事情需求支出的本錢難以設想。”

“我們站在秦朝老百姓角度去看，上麵給你下派任務了，需求你在規定的時候內裡完成兵馬俑的製作。”

葉楓：“這就是答案了，孔子擔憂的是冇有節製。”

“如此龐大的兵馬俑所製造的本錢不曉得有多麼的龐大，其背後不曉得支出了多少人的心血。”

“如此龐大的工程量，那必定是浩繁工人會聚在一起修建，朝廷派人監工完成任務。”

“明朝也一樣，北平城被攻破崇禎吊頸他殺。”

“你說話他不聽，你打了他一頓他天然會聽。”

“早在春秋戰國俑就已經出來了，孔子罵了一句，始作俑者，其無後乎。”

“周公開端體係性的拔除人祭，取而代之的就是豬牛羊等等成為了主體，而兵馬俑也是替代人祭的東西。”

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“的確就是大型的藝術品，具有嚴峻的汗青研還代價。”

葉楓:“不是，這還是要從周公提及了。”

“比如北宋期間攻破了汴京兩任天子都被俘虜。”

“特彆是曾經的小弟俄然之間變成老邁很難服眾。”

“總不能說大秦百姓搶先恐後想要為秦始皇陛下進獻一份力量，在家內裡單獨完成兵馬俑送到鹹陽。”

“他們隻是不滿商紂王但不料味著要從命周朝的統治，想要藉助周人的手弄死商紂王。”

葉詩琪也將真正的精彩的小禮品放在了練習冊上麵，道：“這纔是真正的禮品。”

“以是，秦始皇為甚麼會被當時老百姓罵這就是來由了。”

“細心想一下就明白了，彆人