一晃到了下午。《六甲》對於李媛而言有些困難，不過荀彧臨時隻讓李媛記熟六十花甲子，還上了新課，就是二十四骨氣。

時候一晃就疇昔了。李媛跟著郭嘉一起去司馬懿家。

意義是她要天南海北到處跑，跑完了再畫嗎？李媛想到這裡，腿已經開端發軟了。

以是司馬懿不能反應、郭嘉不能遺計、曹操不能奸雄、荀彧不能節命、曹丕不能放逐、夏侯惇不能剛烈、楊修不能雞肋。

我撲疇昔一把將她抱住，不住的蹭她的臉，道：“哇！蜜斯姐你說我是文人，我好高興！”

李媛冷哼一聲，道：“你是不是這類人我不曉得，但是你們文人總有這類人。比如阿誰……潘仁美！”

不但是魏國，張春華的技術還禁止其他賣血流。比如神曹操不能歸心、法正不能恩仇、左慈不能重生、神司馬懿不能忍戒。

常常讀到這裡，李媛內心非常為張春華鳴不平。當然，她也非常佩服張春華。史乘對她的記錄隻要這麼一點點，而她兩次呈現竟然都是這麼彪悍的形象！特彆是第二次，她絕食的時候孩子也跟著不用飯。可見母子乾係是多麼好！

答案是：當然策動不了啦！

“你家的人物塑培養是讓女主當小三是吧？”

李媛倒吸一口寒氣，忙不迭的翻開輿圖，公然和牆上掛著的差未幾。分歧的是手中輿圖上有好多空缺的處所，另有繪有官道和巷子，隻是有的官道隻描了一點點就冇了。

第二天還是卯時起床，按例吃完早餐去上課。上課時候較著安排的緊了些。上完《急就章》才歇息了一盞茶的工夫就接著上《九九》了。

半個月以後，李媛的《九九》課程終究上完了，並且順利通過了荀彧的測驗。當晚李媛高興的睡不著覺，因為明天就能見到阿誰奇女子張春華了。

少婦不慌不忙行了一禮，淺笑道：“兩位想必是郭祭酒和李媛娘子吧？快請進。”

兩人用過早餐。荀彧道：“你的《九九》已經學完，現在偶然候學習歌舞了。我把下午的課挪到上午，奉孝下午要去司馬懿家，你跟著他一起去。你看如何？”

這時李媛才發明，牆上的絲帛竟然是一幅輿圖，隻是非常簡樸，隻要長江黃河和州郡縣以及一些多數會的稱呼。

郭嘉卻不管李媛，直接上課。李媛隻好收轉意義，誠懇聽課。

李媛笑眯眯的看著我，我隻好傻乎乎的賠笑，不敢接話。因為她越是活力，笑的就越高興。

目睹李媛就要發揮獅子吼神功，我搶先一步，脅肩諂笑，道：“我這是在停止人物塑造，增加波折以豐富劇情。如許讀者纔有興趣看下去嘛。”

以是這裡和現世一樣是真正的一夫一妻製？李媛湊到郭嘉麵前：“也就是說，這裡冇有小妾、通房丫頭之類的咯？”

接著就是讓李媛想逃課的《五方》了。公然不是荀彧教，而是郭嘉教。地點也不在書房，而在李媛第一次見到荀彧的處所。

那位少婦一樣打量著李媛。頭戴金色梨花華勝，身穿藍色上襦，肩上那邊繡著一株蘭草。下身是藍色小花枝長裙。身量中等。長得倒馬草率虎的，就這貨品也敢來勾引我丈夫？少婦內心充滿著不屑：明天我就讓你知難而退。