這句話也太傲慢了吧？就是中原科學院的院士都不敢這麼說吧？

他說話的時候，緊緊盯著方羽。

他對峙以為，一個兩年多以來，成績都處於班級中遊程度的門生，是毫不成能考出全級第一這類成績的。

“不肯說就算！你是複讀機嗎？”唐小柔不滿道。

劉瘦子看著方羽，躊躇再三，終究歎了口氣，說出了事情原委。

“逃課是一種非常隨性的行動，並不非得乾點甚麼。”方羽答道。

方羽冇再理睬唐小柔，用心看前次冇看完的小說。

“我勸說有的同窗，不要覺得考到一次好成績，便能夠目中無人，便能夠懶惰學習！何況，這一次成績還不必然是你實在的程度。”胡波冷哼一聲，開口道。

唐小柔戳了戳方羽的肩膀，小聲說道：“方羽，胡教員在跟你說話……”

寒子賢是何東林的好兄弟，比來得知何東林被方羽打傷，並且轉學的動靜。

胡波忍不住了，猛地一拍講台，怒道：“方羽，我說的就是你！你這是甚麼態度？教員跟你發言，你還在看課外小說？你覺得這裡是你家嗎？這裡是課堂！是學習的處所！”

並且，曠課的人是方羽，就讓他更加不爽了。

這小我已經廢了。

“是我不謹慎獲咎他了……”劉瘦子眼神躲閃，說道。

“哈哈哈……越難越好，我就想看方羽站在講台上，拿著粉筆卻無從動手的模樣。不消學習？吹牛逼都吹上天了！就是要讓數學教員治治他！”

因而，寒子賢就帶著一幫人想要去重點班堵方羽，為何東林報仇。

“另有，奉告方羽，我遲早會找到他，是男人就彆一向躲著，來散打協會找我，我們用最公允的體例處理題目。”寒子賢給劉瘦子留下這句話，就帶著一幫人走了。

“放學以後我跟你一起去散打協會。”冇等劉瘦子把話說完，方羽就拍了拍劉瘦子的肩膀，回身上樓。

方羽將小說放下，看著胡波，說道：“我不需求學習。”

因而全班同窗都轉頭看向方羽。

數學教員胡波走進課堂，看向方羽所坐的位置，冷哼一聲。

胡波也是氣極反笑，說道：“你的意義是，你甚麼都懂了？”

在方羽的眼神下，劉瘦子麵露掙紮，最後還是泄了氣，小聲說道：“是黌舍散打協會的寒子賢……”

……

“胡教員，這道題是專業的奧賽題目，我們高中生哪能做得出來？”唐小柔站起家來，麵龐漲得通紅，說道。

胡波是果斷反對這個做法的。固然當時查試卷冇有查出弊端，但在胡波內心，他還是感覺方羽利用了某種手腕。

方羽這類門生的呈現，會對其他儘力學習的門生形成極其卑劣的心機影響！

方羽從未傳聞過這小我。

學習是持續性的，毫不成能一蹴而就。

寒子賢可不甘心撲個空，他探聽過，曉得劉瘦子和方羽的乾係最好，以是就到二班找劉瘦子。

“我都說了，逃課是一種非常隨性的行動……”方羽再次答道。

方羽看著黑板上的題目，彷彿在思考。

方羽冇有再說話，隻是定定地看著劉瘦子。

“他為甚麼要打你？”方羽皺眉問道。

班裡又是一陣爆笑。

“摔一跤能把眼眶都摔出淤青？”方羽微微眯眼，說道。

“這道題是本年高中奧數比賽的壓軸題！被稱為史上最難！插手比賽的門生，冇有一人能夠完美解答出來！”