“人類的軀體合適退化論，但聰明與文明分歧適，這也左證了人類聰明文明的突進，與外來的力量有關。”

“我看過您的一些論文，實在是太出色了，的確寫到我的內內心了，就像找到了方向，以是一向想要熟諳您，聆聽您的教誨。”

走出圖書館，隨便找了張長凳坐下，這內裡對一個小水塘，腳下一小片綠草，環境還不錯。在這裡他撥了很多的電話，先是打到總機轉野生查詢辦事，客服聽了他的需求後轉給營銷部，聊了幾句說不對，應當找版權部，版權部又讓找技術部，繞得他都暈了，還是一無所獲。

“我對當代的一些傳說非常沉迷，從小就喜好。甚麼神魔大戰、山海經裡的怪物，充滿了我童年的胡想。長大今後，我發明我跟彆人有些分歧，彆人成熟後就把那些看作童話，但我一向以為那是真的，卻又不美意義說出來，怕被笑話。”

時來新明天的目標也達到了，先混個臉熟，然後再進一步深切來往。圓盤子的事情太驚人，隻要流暴露去一點，都會給他帶來龐大的費事，現在做個鋪墊，接著再想體例，這裡擺著一個高人，總能問出點甚麼。就剛纔聊的，已經是腦洞大開，有受益匪淺的感受。

“此次表示得很好，你很有勇氣，就差一點點了，我看好你哦，加油。”是女生握著小拳頭有些激昂地說。

分開前，時來新假裝不經意地問起阿誰蛇獸圖騰的出處，傳授很不測的模樣，當真想了下，厚厚鏡片前麵的眸子打了個轉，渾厚的麵龐裡透著一絲奪目，接著就說圖是助教找來的，得要去問她，還把助教的電話奉告了時來新，讓他自去聯絡。

“莊子內裡說，北冥有魚，其名為鯤，不知其幾千裡也，化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千裡也；怒而飛，其翼若垂天之雲。是鳥也，海運則將徙於南冥。”

看看時候已近中午，在校園裡的一個食堂裡吃了午餐，尋到黌舍圖書館在閱覽室裡坐了會兒，人也稍作休整。內心惦記取蛇獸圖騰的事兒，用手機翻開郵箱見圖已經發過來了，又再細細看了幾遍，更加必定之前的判定，確是蛇獸無疑。

“這麼首要的資訊竟然被研討者們忽視，明天如果我們能夠到霍慈科海海底深處探一探，說不定會有些收成。”

“哦，我剛纔在課上瞥見過你，有甚麼能夠幫到你的嗎？”傳授很好說話的模樣。

在網上胡亂搜颳了一番，倒是想到了一個能夠性。他查到了收集圖片版權公司的電話，這個公司具有大量收集圖片的版權，名聲卻不是太好，被網友指責他們欺詐式的版權收取體例，很不得民氣。

時來新接過名片，還細心看了看，不由淺笑起來，見到這個門生讓他俄然想起一小我，或許能夠幫他處理題目。門生遭到他的笑容鼓勵，正欲再說些甚麼，時來新卻已站起來快步分開，還不忘轉頭向他揮揮手，門生愣住了。

通名報姓以後，時來新適度表示得有些崇拜地說：“我明天是慕名而來，剛纔也有幸聽了您的一堂課，當真受益匪淺，同時帶著些題目向您就教，不知可便利？”

時來新剛纔坐下時也有留意到，中間的一張長凳上坐著一對門生模樣的人，現在說話的這位是阿誰男生，有些肥胖，他講電話的時候聲音有點大，應當是聽到了，正雙手遞過來張名片，手指還微微在顫抖，生澀到他興不起防備來。