顧涼辰吐吐舌頭，趕緊坐下，其他同窗們都在當真思慮，不一會兒，有幾小我異口同聲地說：“逃脫行動！”，紀景年欣喜地點頭，“冇錯，他還實施了一個逃脫行動，不過，按照法律規定，他對脫逃行動不負刑事任務，法院應以擄掠罪一罪科罪！”，他彌補道。

不是背書，而是案件闡發題，顧涼辰感覺很新奇，重視力也完整集合，開端儘力地思慮。

紀教員的發問很特彆，不是書籍上的死知識，全數是案件闡發題。舒愨鵡琻新奇的案件，變更了大師的主動性，有同窗答覆不上來的，其他同窗都參與會商，隻要角落裡的顧涼辰一向低著頭，置身事外。

“魏某，男，15歲。因夥同彆人擄掠於某年3月被公安局收留檢查。同年4月，魏從看管所挖洞逃竄，同年11月被抓獲並被拘繫。”，紀景年看著她，緩緩地開口，聲音降落，富有磁性，構造說話乾脆、簡短、精準。

紀景年看著她，點頭，“請說！”

顧涼辰此次從紀景年的目光裡感遭到的不是淩厲，而是，讚美。

顧涼辰，清州政法大學馳名的校花，法律係高材生，已保送本院研討生。人美、成績好，另有一個富二代男友。

“本案中，魏某實施了擄掠行動，法院應以擄掠罪一罪科罪。在量刑時，不能對其合用極刑，並應依法從輕或者減 輕懲罰。”，顧涼辰看著他，邊回想書籍上的內容，邊一口氣地將答案說出來。

“哇——”，她的話音落下，同窗們非常驚奇，固然不曉得她的答覆是否精確，但是，聽她流利地說出《刑法》第十七條，大師讚歎她的影象力。

他已經走到了四周的過道裡，離她近了很多，那一瞬，又對上了他那雙淩厲的目光，心顫了顫，那種熟諳的感受非常激烈。

紀景年眼角的餘光瞥見一向低垂著頭的顧涼辰，微抿的唇輕啟，“顧涼辰同窗，你來答覆這個題目！”，他揚聲，同窗們的目光紛繁看向角落。

“哦！”，顧涼辰反應過來，趕緊站起，看向教員的方向。

“題目是，對魏某的行動應如何科罪懲罰？提示，這個案例跟刑事任務春秋有關。”，他邊說著，高大的身形邊後退，走到第一排坐位的位置，轉過身，上了講台，雙手撐在講台桌桌麵上，看著她。

“對魏某的行動應以擄掠罪一罪依法從輕或者減輕懲罰，且不得合用極刑。來由是：我國刑法規定，已滿14週歲不滿16週歲的人，犯用心殺人、用心傷害致人重傷或者滅亡，或強.殲、擄掠、發賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，該當負刑事任務。同時規定，已滿14週歲不滿18週歲的人犯法，該當從輕或者減輕懲罰；對犯法時不滿18週歲的人，分歧用極刑。”

紀景年的目光一瞬不瞬地盯著她白.皙的臉，“題目，我再反覆一次。”，他沉聲道，顧涼辰看向他，點頭，內心很嚴峻。

“教員，我有答案了。”

“答覆地很好，但是，有一點你漏了，魏某在本案中還實施了一個行動，大師說是甚麼？”，紀景年抬手，表示她坐下，“上課要重視聽講！”，對她沉聲說了句。

“顧涼辰！”，這時，從課堂後門傳來一道宏亮的帶著怒意的男聲。

何紫晴！

“甚麼題目啊？”，低下頭，看著姚佳，求救地低聲問道。