連歡不緊不慢道：“我阿哥一心隻為報國，這本來是冇錯的，也算是弘願向。但是，他隻想到了要參軍，要打打殺殺，卻冇有想到題目的本源。為甚麼外夷會入侵我中華？為甚麼清當局已經倒了，新當局還不能站穩腳根？這些題目的關鍵在那裡？阿哥你能答覆我嗎？”

連歡遭到鼓勵，朗聲道：“題目的關鍵在於群眾。群眾氣中冇有覺醒的認識，隻曉得冷靜忍耐彆人的壓迫。這纔是題目的本源。想要竄改這個狀況，起首是要找到一個真諦，用這個真諦去喚醒千千萬萬中國群眾。隻要群眾都醒了，有了抵擋的精力，一人一口口水，都能把那些入侵的好人淹死。”張雲生不斷點頭，就差鼓掌喝采。

張雲生未曾想到幾個孩子各自都能說出一番如許，心中感慨，微淺笑道：“你們說的都很有事理。看來，都冇有死讀書。走出去，不但看了內裡的天下，並且帶返來了本身的事理。很好，為師很歡暢。來，我們一起乾一杯，為了石頭村的大門生。”

陸金生見連歡說不出話，心中非常對勁。多少年啦，本身從冇在世人麵前贏過連歡。想不到明天誤打誤撞，竟然逼得連歡啞口無言，真是給力啊。抬目睹連歡急得眼淚都快出來，心中不忍。畢竟是本身最最敬愛的女子，如何能讓她受傷呢？如何辦？如何辦？如何來圓這個場呢？

還未等張雲生開口，連歡直接上前搶話：“這三個抱負說得都不好。”世人驚奇地看著連歡，一樣是帶著看熱烈的心態，詰問：“為甚麼不好？如何說不好呢？你有更好的嗎？你一個小女孩子，也能曉得這些？”

彭有才道：“我想，三五十個應當冇題目。或者，還能更多一些。”

連勝利被問得啞口無言，瞋目瞪著連歡。連歡一點也不驚駭，心中反倒有幾分對勁，似笑非笑地看著張雲生，像是在等候他的讚成。張雲生見連歡出口不凡，也想聽聽她的高見，因而含笑點頭。

村民本來都是雲裡霧裡，底子聽不明白這幾個大門生的扯談甚麼。現在，陸金生的聲音最大，講得也最理直氣壯，便都以為他說的是最對的，連歡是最短長的，因而鼓掌喝采。

連歡轉頭對彭有才道：“有才哥的抱負就是喚醒群眾的好體例。就是教書育人，把先進的思惟傳播給千千萬萬的老百姓，讓最最淺顯的老百姓都能學到先進的知識。如許，就能讓統統的群眾覺醒過來，就能讓統統人都曉得，我們現在正在受彆人的欺負。隻要覺醒，隻要連合，才氣共抗外夷。”

自打曉得男女之情起，陸金生便喜好連歡，喜好她的機靈活絡，喜好她的古靈精怪，喜好她的斑斕可兒。在明天之前，連歡乃至冇有給過陸金生一個好神采，更彆說好眼神。

張雲生終究忍不住，乾脆鼓起掌。連歡聽到先生的掌聲，底氣更足，持續道：“金生哥的抱負，從大要上看，彷彿也冇甚麼不當。每小我讀書的最後目標都是如許，要麼升官，要麼發財。”陸金生比較謹慎，曉得連歡會有下文，當下不做任何表示。

連歡笑道：“教書育人當然是好體例，但是有才哥的抱負過分範圍。隻教石頭村的孩子，遠遠不能喚醒全部中華民族。”

陸金生的眼神碰到連歡的眼神，四目相對，頓覺少了本來的火藥味，多了幾份含混不清。陸金生臉紅心跳，眼睛死死盯著連歡不肯分開。連歡也不遁藏，內心除了感激，另有幾分辯不清道不明的情感正在自在生長，猖獗發展。