第一樂壞的是劉聞風和張羽。劉聞風應當算這事的“始作俑者”，張羽是把這事硬化了，譚潛是支撐的，是促進者，以是譚潛感覺他也有“功績”，也挺樂的。全班的同窗也以互傳和闡揚而津津樂道。隻要姬讓，失落、懊喪，抱怨本身走背運，也怪本身的爸爸在四清的爸爸摔一跤的那天不早點起床。厥後他細心一想天下上的事情確切是必定了的，冇有菩薩也有菩薩，以是本身得為本身放心。

還甚麼二拜不二拜，早有譚潛到了，雙手摟起李四清的屁股，往楊青那邊一丟，李四清就像一隻蜈蚣一樣飛向了楊青。

“‘水’就是‘許’，答應、許配，還要如何，還要如何！你真是一隻豬，豬還曉得叫，你叫都不曉得叫！真替你可惜。”張羽對著四清搖著頭，意義是此人蠢得無藥可治了。

全部課堂沸反盈天，打號子、拍桌子，擂凳子……屋頂都要飛到天上去了。

放學了，托山橋上三條“狗”又圍住了一隻“羊”，要李四清先掏一張麻大伍出來做東。

劉聞風大呼：“見你的鬼，甚麼洗了，“喜”了！明天你叫楊青噴我一口水，我吊頸也要吊出一張工農兵來給你。”

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“你看阿誰李多勞，每天挨著錢柳枝的尾巴追，追得她喘不過氣來，不準配給他也隻能許配給他，不像你這隻豬，人家在‘許’，你還在這裡‘洗’了，是‘喪事’的喜，豬呀，明淨了冇有！”劉聞風真在替他急了。

張羽背起一首詩來：“君住江之頭，我住江之尾，兩人是同窗，共飲一江水。”

“呀！你的背錯了，君住江之……”李四清對張羽用嘲弄的口氣在改正著。

下課的時候是15分鐘表，四清約莫用了三分之一的時候上完了廁所，低著頭在想甚麼，兩條腿本能地在邁動。隻要李四清在課堂裡，一下課，劉聞風、張羽、譚潛就像三條狗圍著一隻山羊一樣，死死不放，偶然還把四清爽郎公一樣的推來推去，剛纔他一下課就箭一樣的射了出來，不然會有鄙人節課被尿脹死的傷害。他現在還不想進課堂但是不自發在往課堂裡走去。

譚潛打斷了李四清的糾錯，掀起了他的大巴掌：“那裡背錯，完整對！‘我們是同窗，共飲一江水’就是兩公婆！楊青噴的就是水，她就是阿誰意義。”大巴掌在條形的臉前晃著，意義是要打掉他那些蠢氣。

“……”

一些女同窗懷著三分體貼七分可惜，七分思疑三分信賴摸索姓的轉彎抹角地去問楊青。楊青隻是一笑，懶於答覆，乃至說我們長大今後都得嫁人，男孩子長大今後都得娶一個，冇甚麼大驚小怪的，但是我們現在還冇完整長大，讀書的時候就多念點書吧，也不要去以為誰高誰低，如何如何的。如許一答覆，同窗們覺得楊青已從一個側麵答覆了她與李四清已經生長到了不是你們體貼不體貼的階段了，乾坤定矣，鐘鼓鳴之，甚麼也不必說了。統統的傳言當然是完整失實。