柳枝明白了多勞的要乾甚麼，頓時到廚房裡拿來了菜刀和碗，碗裡還放了一點食鹽。多勞將公雞的腦袋捏住，在它的脖子上拔去一些絨毛，公雞的謾罵聲因為氣管被捏住，變得微小有力，就儘力將身子一挺一挺的，演出著病篤掙紮。咎由自取，誰叫你插嘴的呢，插嘴還罷了，乾麼要那樣大聲疾呼呢？

持續的沉寂，沉寂的持續。

柳枝把她去南邊的決定冇有擺出來，她曉得不能使多勞痛苦的事一次姓拿出來，也有一個循序漸進的過程。在竄改的過程頂用力過猛就會斷裂，力要垂垂地來。

屋內涵交頭接耳，竊保私語。隻見“右派分子”手裡抓著剛纔那引亢高歌的公雞出去了，那公雞大喊著冤枉，拳打腳踢，滿身顫栗。

柳枝轉過甚去，女孩子看不得如許殘暴的場麵。

這屋的朝向有點偏西曬，一塊菱形的太陽擺在大門門檻邊。一隻公雞站在門檻上，發了瘋似的的顫栗了幾下，它就像一部撒佈灰塵的機器，頓時大霧普通地漫起一團灰塵，太陽光裡如一團蒸氣在翻滾。灰霧裡那隻公雞將脖子往上一伸，然後在空中劃了一道拋物線，“怒毛衝冠”，一脖子標緻金黃的毛髮根根豎起，彷彿一個圓形的毛刷子，兩張翅膀向上架起，像兩處方纔搭起的工棚，對著多勞伸開口大聲地“企――計――機――企”！

冬教員的兩個“環境下”給丁古文撐了腰，他彷彿很感激地看了她一眼，暗想這一次邀她一起來這裡冇有白邀。柳枝是個被告，她當然是歡暢的，多勞這個被告也冇有提出辯駁。教員深知多勞如果他本身以為是對的事，早就構造槍般地放了出來，並且是真正的口若懸河，百句不打結，丁教員聽到過有人描述多勞駁理就像那些殺豬徒弟翻豬腸子：一起滾滾的。現在多勞的構造冇有開仗，丁教員曉得有所轉機，就曉之以理：“科學仿若瓜棚，牽一根而動全棚，體係也，須得個人之智，一種發明和締造，尚須多個部分以共同，乃集世人儘力之大成也，單槍匹馬，孤掌難鳴也，汝等須溶入其雄師當中，渴儘其力以進獻，方能有所成績。爾之自學成才論，謬也，老練無知，空中樓閣。”

而柳枝早已有她的不是小九九而是有她的大九九，她籌算在家幫著搞完雙搶後，再去梅珍家裡一轉，如果她那邊的環境還是冇有穩定下來，她就不管三七二十一，闖到南邊那座都會去再說，既然那邊在搞特區，需求人手，莫非就限於梅珍那一個處所嗎？既然是一個大的佛地，莫非就唯此一廟，隻要一處香火？正如多勞一樣，隻要下了決計，就冇有一個怕了！即使是個千刀山，也要去滾一場，隻要多勞能完成學業，她甚麼都敢。如果兩位恩師明天能說通多勞，她就不消當“逃兵”了，而況如果逃竄有多勞不但不去報到上學反而使他當上了“差人”把她捉了返來之虞。

多勞遷怒於它，艸起了菜刀。

丁冬兩位冇有多說了，剛好便可，多說不但不必，產生的成果是反而。

是的，多勞是明白了，非此不能實現“還槍彈”夢，以柳枝現在的捐軀來調換長遠的全域性的歉收，是應當、必須、值得的，他隻能這麼辦了，但是明白後是痛苦的，他還是想哭一場。

“我的觀點是，柳枝的師範題目，想當一名群眾西席的抱負是值得鼓勵。”冬教員剛說到這裡，柳枝就用一種不解和焦心的目光望著她了，我的天，您白叟家總不要幫倒忙啦。忽聽得冬教員的話鋒一轉“但放在你們的現在的兩個家庭特定的環境下，並且加上你們兩人的乾係的環境下，那麼這個鼓勵的前麵就要加上‘固然’兩字了，柳枝報考的專業與多勞報考的專業有很大的不同，李多勞同窗的是當代利用物理係，不去學院就讀，而想通過自學的路子去達到目標是不成能的，所以是不取的。而錢柳枝的當西席的抱負相對是比較輕易的，通過自學是有能夠的，退一步，走耕讀西席的路也何嘗不成。我的一票投給錢柳枝的決定。”