冬教員一把奪過柳枝手裡的扇子，兩位教員被他們扇得有點不美意義起來。

桌上的四隻菜碗像在出產的工廠裡的四座煙囪，冒著熱氣。屋裡的氛圍也很熱烈，入坐了，三條各可供兩人共坐的長凳，另有隻容一人落坐的一條短凳，一共有七小我的坐位，賓主一共隻要六人，捨棄一條短凳，讓它像灶上那隻剩下的飯碗一樣孤憐憐地置在中間。和多勞柳枝入小學排坐位一樣，正在考慮職員如何搭配，聽得內裡有人在大聲叫喊：“錢柳枝家有人在嗎？”

“丁教員啊！”冬教員鬆開多勞的手，她曉得他要去扶丁教員了，如果多勞也要對丁教員鞠上一躬的話，那麼必須跪下，或者乾脆臥在地上，將頭埋進土裡才行，因為丁教員佝僂得就像多勞織草鞋時用的阿誰草鞋腰勾了。五年前，多勞的頭剛齊丁教員的眉毛，教員常常將手放在他頭上撫摩一會，現在隻能將多勞的大腿搖一搖，不是抱大腿，而是搖大腿，摸一摸，比之前結實了多少？多勞俯身下去雙手扶著教員的雙肩，氛圍中閃過幾道亮光，眼淚滴在教員背上和脖子上。多勞有點鹵莽地叫道：“教員，氣候這麼熱，您來乾甚麼！？”教員背上的衣老誠懇實的貼在肉和骨頭上，照實地反應背部的實在環境，如何他的上身就隻要這麼寬？脊柱骨如算盤珠般一節節地透露，橫在多勞眼下的這條背，就像一根多勞小時候從土裡弄出來玩的竹根！

丁教員的臉幾近擦著空中而走，彷彿這塘堤上寫滿了與他很對勁的古文，在一起讀著走過來。多勞吃驚很多，早已放下了擔子，似燕子般地飛疇昔，伸出一雙帶泥的手，拉著冬教員早已伸出的並且不能再伸長了的手，向她彎了一下腰，也就一個鞠躬禮。令多勞嚇出汗的是，這一鞠躬，他的頭差一點磕在冬教員在他來講俄然收縮起來的肚子上，他腦筋裡閃過一條熱脹冷縮的道理，氣候熱過了頭。但是不對，收縮率不會如此之大，腦筋裡立即閃過另一種恍惚的啟事。分開黌舍的時候也隻一個多月，冬教員在教初中部，他見到冬教員的次數少了，每次見麵也隻是笑一笑。

多勞挑著一擔濕漉漉的毛穀，一條扁擔兩端等長地以他的肩膀作為支點，像兩張單瘦的翅膀在空中悄悄地撲動，“翅膀”的兩端各扯著一隻沉重的籮筐，籮筐跟著翅膀的撲動而高低地跳動，挫得扁擔與籮筐的交彙點收回有節拍的吱呀吱呀的鳴唱。他的步子剛正、妥當，文雅，和著鳴唱，真是法度分歧，並且悠出了藝術感，是郊野裡的一種跳舞。這一米八了的個頭，健壯的身板，遐想在冇有槍支大炮的當代，把多勞放到那灰塵蔽曰的疆場上去砍敵方的腦袋也能砍出一員將軍來的。多勞平曰走路喜好數著地上的石子，挑著擔子倒是閱著一起的草色，鷹普通地滑翔。

如果這時有尺，量一量，還離200米，柳枝就拖著嗓子；“冬教員……”握著鐮刀的手在空中甩動，一條挪動的紅色光圈快速地移向塘堤。似去彙合久違的媽媽。

因人製宜：柳枝扶著冬教員；多勞扶著――不是，提著丁教員，徐行塘堤，目標地是多勞家。

丁教員的之乎也者矣焉哉在這五年裡，被他老婆罵去了一半，這一半中的一半又被靠近他的農夫異化了去，剩下的隻要四分之一了，不然，現在會是：“錢柳枝，吾見爾矣”！