是，還是不是？

驀地感覺說很多了，訕訕地停了嘴，才發明連同何書在內，三人都聽得風趣。天香也笑著說了一句：“嗬嗬，竟然還能夠如許！”

倒是麵前的穆公子，可貴是個開通的，視野落在他頭頂的灰色氣柱上，這灰色，是不是也能夠被抓取呢？而灰色所代表的負麵減弱會不會因為色彩濃淡而產生竄改呢？

“用這些標記來表表示義，不是很風趣嗎？還不消寫字，多簡樸！”畫蛇添足地為本身的標點標記篇做告終尾，韶韻仍另有些意猶未儘，可貴有人聽本身說啊！

何書忍了笑，他還是第一次聽到有人念文章念成這模樣，不過那些拗口的文章的確不如何樣，不好聽毫不是小丫頭的錯誤。

“甚麼簡字，清楚是彆字嘛！小丫頭偷懶寫錯字，卻美意義說本身的字是簡字！”何書湊過來看了，哈哈笑起來，非常對勁，“若能如許說，早些年我寫的字還是何家字呐！啊，我幾乎忘了，你姓韶，韶家字，少字，少了筆劃的字，可不是‘減’了麼？叫做減字也很該當啊！”

“是看書，不是想吃糕點？”

韶韻強辯：“為甚麼必然要那麼多筆劃呢？跟其他的字辨彆開了不就好了嗎？當草締造字的人是如何想的呢？多寫兩筆又不輕易保持佈局都雅，又輕易糊了字，還不輕易影象，寫的時候還要多費筆墨的，多不值當啊！如果我締造字，便如許寫，簡簡樸單，簡樸瞭然，又都雅又好記，多好！”

“冇乾係，我聽得挺成心機的。小丫頭是如何想的？”穆宗清拿了一塊兒糕點遞給韶韻，“再說說，可另有甚麼？”

重讀的兩個詞決計在誇大著甚麼，小丫頭嘴硬的模樣很風趣，一雙眼平清楚是說“如許纔是對的”，那種對峙的模樣彷彿她把握的纔是真諦一樣。

顯擺著本身記得的顏筆墨。因為這些內裡都要用到標記的。因而在那五個標記的根本上。即是號、減號、小於號、大於號、括號等都跟著問世了。

印刷冊本，書內裡用上標點標記，把它提高一下，利人利己… …小說中不都是這麼寫的嗎？名利雙收咱是不希冀了，利實在也不如何希冀，但聽了本身的點子，見了本身的創新，就當逗個樂子，給點兒賞錢成不成啊？

韶韻一手接過糕點，淺淺咬了一口，甜滋滋的，也並不是特彆甘旨的模樣，“我本身在家閒著，看那書上一個字一個字地連在一起冇有空地不好辨讀，便想了用如許的標記，我還想了簡字，能夠少些幾筆的那種，像是這個字，能夠如許寫… …”

何書扁扁嘴，有些不平氣，可他的確冇有締造的天賦，也就不辯論了。

讀書被以為是崇高的事情，讀書人的職位也被人高看一等，一樣，與書有關的，與筆墨有關的，都會被人看得高一些。雖冇見到穆公子有不快的神采，天香還是惶恐了，“小孩子家家不懂事，這是能夠隨便亂畫的嗎？”

“停頓的處所它都不標出來，像是這句‘激使抵東郡… …’若在‘東郡’這裡停了，那‘平岡’可連著上麵的為‘平岡又為石堤’。若在‘平岡’處停了，則是東郡的平岡，或者東郡戰役岡，‘又為石堤’說的則是前頭的‘河’，與‘東郡’無礙，與‘平岡’無礙，與‘東郡平岡’亦無礙。”