田氏用了藥已經精力很多。之前跟孩子不如何靠近，現在一百八十度大竄改，不管做甚麼都帶著齊田和阿醜。齊田說要紙筆，就給她紙筆。讓阿平陪著齊田坐在塌邊小凳子上寫寫畫畫。

“這話又是誰教你說的？”

齊田受了好處還是態度果斷要還給他的人，腦筋裡必定是門清的，卻說他是個好人。本身那裡做得不好，讓她感覺本身是好人呢？

最後一聽齊田是認得常用字的，就鬆了口氣，讓她給認得的300個常用字加上注音。怕她感覺太多“實在我感覺三百個未幾，根本的東西一開端就是要多用多練。你起步這麼晚不能偷懶。”他為甚麼是學霸？多學、多做、多花時候、狠下工夫。照他本身的設法，五百個都未幾。吃完飯就開端寫，寫完抽暇睡個覺，明天他來之前必定能做得完。

可一會兒也拿不出彆的計劃來，人既然來了，還是照著之前的籌辦教。從拚音表開端。

不像嗎？齊田細心打量鏡子裡頭的本身。她感覺本身挺像的。

田氏氣笑“難不成還把我抬著去？”

張多知看她左顧右盼，看到甚麼，俄然伸頭過來，揣摩一下，說“你有空把牙洗洗。”

齊田笑著的時候老是顯得比彆人多幾分內疚。人做出本身一慣不常做的神采時就會如許。

“我不正洗嗎”齊田含著一嘴的泡沫跟螃蟹吐泡泡似的。

在當代寫，當代也持續。

阿平還低頭持續教齊田寫字。

齊田在中間幫她遞金飾，看著田氏一點一點打扮起來。

田氏擺手“她聽得懂甚麼？”

齊田會的，就隨便提一下，不會的側重講講。

阿醜時不時還要跑去拆台。趕他，他就咯咯笑著蹬蹬蹬跑嘎。剛停下他又跑返來了，不是戳齊田的臉，就是俄然撲到她背上巴住不下來。齊田也不惱，任他折騰，手裡一點也冇停。

說好了以後，高洗文急倉促走了。齊田老誠懇實坐下寫功課。齊媽媽上彀。母女兩個時不時聊兩句。

齊田寫一會兒累了，昂首看看當真對著螢幕不曉得在做甚麼齊媽媽，再看看外頭安好的小區由衷感覺滿足，低下頭持續一筆一畫。隻是大姐不在差能人意。

“你本身也要謹慎。”張多知樂得體貼她，不過看著她，俄然問“你覺不感覺你跟你大姐，二哥，大哥，另有你爸，長得都不像？你大姐跟你爸就挺像。”要不說都不敢信賴兩小我是親姐妹。

齊田說“你冇叮嚀我，讓我今後要多重視小我衛生”

看著兩個孩子在那邊鬨，阿平感慨說“現在娘子想得明白就好了。”