這個女孩曉得誌領遭到幾桶水，曉得喝了兩桶水還剩幾桶水，還曉得這道題裡的bug，更曉得教員為甚麼出這道題，這的確神了，這個女孩如何甚麼都曉得，這如何可以是一個隻要五歲的女孩啊！

我要將公司開的滿天下都是，我要全天下都曉得我大天朝，冇錯就是大天朝！

但這句看似不靠譜的故究竟在到處帶著表示，起首特地寫了誌用二隻手皆了三桶水，一隻手拿著一個水桶一隻手拿著兩個水桶不要輕鬆，這底子就是不成能的是，而接著又誌無緣無端的喝了兩桶水，而一頭牛才隻是喝了半桶水就感覺飽了，這就又是一個不成能，這個女孩是以其人之道還治其人之身。

最後一道題是練習教員出的抽風題，判卷教員帶著不成思議的表情讀下去，先是看到泰妍寫的那一段不靠譜的故事，判卷教員笑了，這不靠譜的程度跟這個利用題普通無二，不對啊，這豈不是這個答案也如同題目一樣帶有表示。

不過現在細心一看倒是這個女孩一向在瞎扯，起碼大要上是如許，這些教員都曉得泰妍話裡的含義，但卻就是冇有體例證明這些是泰妍要表達的，這就是典範的你曉得了但我冇，現在這就更叫這些教員驚奇了。

這是在以這類體例奉告這些教員，這道題一層包裹著一層，大要是讓他們答覆題目實在是考知識，而他們都隻是一群五六歲的孩子罷了，以是這道題底子不會又幾個孩子能看得出來，最後還提示教員不要出這麼難的題，不要以這類題中題的體例磨練他們，獲得這類闡發成果判卷教員能不驚奇嘛！

“不成能，這的確不成能！”

“冇用的，這個女孩做事根基滴水不漏，你在細心看看答案實在底子冇有甚麼不當的處所！”

泰妍在拿著鋤頭在園子裡忙綠著，忙著刨坑，而誌勇拎著一個超型的所料桶搬運水。

滿級了組建了本身的勢利，估計人生這場遊戲已經玩兒的差未幾了。

判卷教員瞥見最後一段話震驚非常，嘴裡一向唸叨著不成能，這一刻她如同活見鬼一樣驚奇特常。

泰妍在最後一段話上了：“在住院時哲送誌一個俄羅斯套娃，翻開一個又有一個翻開一個又一個，內裡一層疊著一層，有冇有搞錯誌隻是一個五歲的孩子啊，要不要整的這麼龐大要不要挖這麼深的坑啊。”

除了買一些冊本學習音樂，泰妍還獲得一個能夠免費學習鋼琴的機遇，女教員承諾讓本身姐姐教泰妍了。

此生泰妍有兩個職業需求練級，主職業泰妍籌算練習做一個idol，因為宿世一向餬口在暗處泰妍也想過一過閃光燈下的餬口，而副職業泰妍籌算練一下廚師，因為宿世初期就是因為不會做飯，以是吃渣滓食品最後把本身的胃都吃殘了，厥後本身當本身的會長今後權力、勢利、財力隨之而來，自此本身過著衣食無憂的充足餬口。

看著工緻的寫著金泰妍三個字的卷子批卷教員第一個感受就是不屑，因為這個女孩髮捲今後就是一覺睡到下課，如許連抄襲都懶得抄的女孩估計成績必然很糟爛，這個四十多歲的教員也冇有提示睡覺的泰妍，如果泰妍成為了一名打大鴨蛋的門生這才讓女教員丟臉，而大鴨蛋可謂是全黌舍的第一次呢。