蒲鬆齡毫不害怕，淡然一笑:“算是二者兼有吧!”

蒲鬆齡冇轍，隻好讓蘭兒出麵搭話：“我要見徒弟，請軍爺行個便利。”

明月幾時有，把酒問彼蒼。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊摟玉宇，高處不堪寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不該有恨，何事長向彆時園？人有悲歡聚散，月有陰晴園缺，此事古難全。但願人悠長，千裡共嬋娟。

梢公躊躇了一下說：“先生，這怕不可吧！撫台大人今晚宴請高朋，防備森嚴，不讓閒人船隻靠近。”

“不，我不累，您坐吧，我隻看您寫詩。道……道甚麼？這字兒從冇見過。”

冇體例，隻好等候。

蒲鬆齡聽了，心中非常歡暢，問：“這事當真？”

梢公說了聲：“好唻”！因而把長篙往岸邊岩石上用力一點，劃子如離弦之箭，向湖心飛去。

蒲鬆齡立即放下筆，收起詩稿，去找李希梅、張篤慶籌議遊湖弄月之事，大師分歧同意。因而在蘭兒帶領下向大明湖走去。

小卿，必然是小她，真是夢裡尋她千百度，驀地回顧，卻在燈火闌珊處啊！八年來，小卿敬愛的倩影一向讓他魂牽夢繞，當時，他曾為她的出走，痛不欲生！在飽受相思痛苦折磨的光陰裡，他不止一次悄悄去她居住過的房間黯然墮淚；多少次爬上他們當年玩耍玩耍的山坡流連忘返……

趙貴要道:“施學政在我麵誇講過你。說‘你觀書如月，運筆如風，文名籍藉諸生間’。今聽你即席和詞，才情公然超群！不過，考中秀才乃宦途第一步耳。此番鄉試，還須顧、錢、二位宗師提攜。”

“慢著！”一名主考官忙勸止道：“大人不成莽撞！我看此人才情敏捷，曹子建不如也。曹子建七步為詩，先人稱為奇才。此人即席和詞，信口拈來，非天賦神童不成為之。如許的人才，恰好為我所用。大人能夠禮待之。”

蒲鬆齡大喜，從遊艇上了保護船，從保護船躍上畫舫。早有兩個穿紅著綠的丫頭打起湘簾，：“蒲公子請！”

靠近畫舫時，擔憂的事情終究產生了：保護船上的兵士發明有船劃過來，將手中羊角燈一舉，大聲喝道“停下！”

“本來在明湖大劇場唱曲兒，現在被關在撫台衙門了？是撫台大人聽她唱得好，請去的，可一進門就不放她出來了！”

“哎呀！好嚇人，您路上見過？”

“好吧，你等一等，我上去稟報一下。”兵士說罷，隨即躍上畫舫，去未幾時下

“不，是我徒弟。”

“冇……冇有啊！”蒲鬆齡倉猝擦著眼淚，調侃道：“我是被你歌聲中仆人翁那種竭誠感情所打動，情不自禁……”

“好啊！”

春燕剪柳，絲絲隨風飄蕩，如詩如畫。大明湖上，一點白鷺，萬頃碧波。畫舫任徘徊，情侶雙雙遊，笑語歡歌！憶當年，山家光陰，無猜孩提嬉耍。或登山顛逐白雲。或入花叢捉彩蝶，玩到興濃時。忘了肚裡餓。歎人生盤曲，魂牽夢繞，珠淚濕枕帕。何時相逢話拜彆，隻恐雷霆烈，且將情寄，一曲兒歌。

師爺忙替他解釋:“蒲秀才，大人的意義是：你此次來的首要目標是考取功名，而不是來為請命的公眾代表。是以必須把全數精力集合在測驗上。至於放賑救災的事，撫台大人自有安排，不消你來操心。”