袁野先來到了練習手的紅色儀器麵前，這也是他最感興趣的儀器，細心打量了一番麵前的儀器，這台儀器的形狀有些像開啟的硬蓋煙盒，隻不過被放大了很多倍，足有一人高，最上端是一個不大的顯現屏，中間地區則充滿了一根根手指粗細的金屬管，看上去就像磁力步槍的槍口。

略微歇息了一下，袁野就走進了本身的練習室，顛末剛纔對質料的瀏覽，他已經曉得，角落當中，紅色的儀器是練習手的，紅色的儀器是練習反應才氣的，藍色的儀器是練習判定力的，而位於練習室最深處的玄色儀器，就是練習抗打擊力的。

遵循操縱申明，袁野從儀器側方的儲物箱從取出一雙玄色的感到手套，戴上以後，便選定了智慧調度練習強度的選項。

有主有次才氣起到本身想要的練習結果。而眼下袁野急於晉升的是手，以及對於戰機的根基操縱，其他的就緩一緩再說吧。

略微清算了一下衣服，袁野便徑直朝食堂走去。

袁野神采如常，微微點了點頭：“教員，今後身材強化課，我就不來了。”說完，袁野便揚長而去，隻留下呆若木雞的陳維彬以及二十六班的門生。

對於儀器的這類設置，袁野還是能體味到設想者的用心的，如果將拋子法比作一小我在跑，那麼現在就如同放了一條野狗，在前麵追著人跑，一不謹慎就會被“野狗”咬上兩口，這類強迫性的手腕，一樣也會起到強化的結果。

唯獨霞姐，看著袁野的背影又驚又惱，驚的是想不到這個其貌不揚的傢夥，竟然能在初級軍體操上獲得滿分，而惱得是，恰是因為他，纔將本身的成績擠出了榜單。

因為已顛末端用飯的時候，以是食堂裡的人並未幾，隻要寥寥的三兩小我。

袁野進入食堂後，隨隨便便點了一份套餐，便坐在角落裡開端狼吞虎嚥，這是他用飯的一種風俗，從小便養成了，流浪時是為了製止食品被搶，事情時，則是為了節儉出更多的時候，而現在亦是如此，為的是能夠有更多的時候，停止練習。

當然這些儀器隻是淺顯的練習儀器，更初級的隻要校方的初級練習場纔有，想進入那邊必必要破鈔高額的進獻點。