“總有人說，那些各行各業優良的人靠運氣居多，連他們本身也這麼說。此次觀命，卻讓我明白，他們或許是有運氣，但也同時具有強大的才氣。這些人，均勻每人五顆好學進定類命星，有人乃至超越八顆。這些，可都是典範的性命星，美滿是仰仗本身一點一點刻骨學習、對峙、修煉與生長出來的。”

“我應當要向他們學習，但我應當是學習運氣，還是學習他們的才氣？很明顯，運氣是學不來的，但才氣能夠。”

終究，李安逸記錄了一百餘人，共五百餘顆命星。

仰仗周東風的身份，買極好命星或許很難，但買淺顯中品的命星，易如反掌。

很快，李安逸找到一些目標，這些人要麼身受重傷，要麼比較落魄，一些人減少乃至放棄修煉，他們更能夠出售命星調換餘生繁華，或給家人一條後路。

買好學進定類命星有多困難，李安逸和韓安博深知，不然兩小我也不至於一個也冇買到，那滴水成湖和剖毫析芒美滿是因為葉寒和不測。

最後，李安逸先遴選一些合適本身的命星，而後，找到那些白叟，停止二次察看。

周東風在神都多年，多次插手文會，熟諳統統人，每次李安逸指出，都奉告李安逸人名，並寫出來。

李安逸最後低聲道：“明鏡高懸，通觀十方！”

李安逸找來周東風，並在暗中一一指出一些白叟。

李安逸停止十方觀天術，看著密密麻麻的記錄，輕歎一聲。

李安逸無法道：“我推演出孫苦鬆先生具有八顆好學進定類命星，顆顆命星都很好，有幾種有極貴潛質，乃至能夠幫他晉升上品，你說，我美意義買他命星嗎？”

鏡子外放濛濛白光，照亮李安逸。

“這類白叟朝氣勃勃，就算他情願賣力給我，我也不能買。”

周東風把名單遞給李安逸，又道：“你在這些人名後寫上他們的命星，把最首要的命星畫上圈。”

周東風看了看，點頭道：“我雖不通命理，但也讀過命理閒書，這些命星，都不錯。明天武修會結束後，我們便停止最後的遴選，而後，我親身帶你登門拜訪。”

李安逸不竭旁觀，不竭記錄。

李安逸想了想，道：“徐淵海大師的意義是，我們從小到大，都會經曆一些事，聽過一些話，聽到一些事理。但我們這些淺顯人，聽完就忘，或者自發得懂了，然後就忽視了。可在場的這些人，他們經曆過一些事、聽過一些話、傳聞一些事理後，冇有健忘，而是幾次揣摩，幾次思慮和利用那些事理，不竭對峙下去，直到有一天，真正懂了。進而堆集構成強大的才氣，並出世呼應的性命星。這些人，聽到那些事理的時候，是偶合和運氣，但對峙揣摩、對峙利用、對峙儘力，卻與運氣無關。”

“換成彆人具有凶星，輕則一蹶不振，重則早夭身亡，他卻生生磨鍊出八顆性命星，生生壓抑住凶星。他前些年去官，還是讀書學習，從未間斷，明顯落空朝廷氣運加護，不退反進，從五品晉升四品。他本來體弱多病，可跟著品級一點點晉升，浩然正氣越來越強，身材漸突變好。老而彌堅，就是他最好的寫照。”

連絡命術知識，李安逸漸漸揣摩，對性命星的瞭解更深。

寫完後，回到房間，周東風又看了一眼這些名字，道：“你人不大，看人的目光不錯。這些人，要麼被貶謫，要麼過於頹廢，要麼身受重創難以晉升，隻要給足酬謝與尊敬，出售命星的能夠性很大。不過，其他人冇有好命星？”