但是做為一個站高處掌控全劇，運籌帷幄，嚴肅家長。這類帶著抓狂味道警告彷彿有點說不出口。

西索突然轉頭，這回可冇表情折騰標記了。連語氣都不保持了。

以是，必定，肯定，決定，他絕對不答應伊爾迷和這小我格分裂了不止一種，此中有一種是變態另有一種是乖寶寶人打仗！！！！！不是朋友也不可！！！！！

對於西索“長進”伊爾迷也表示讚美，張嘴就保舉了好幾秘聞關冊本。還奉告了采辦渠道，這類冊本是不成能書店買到。

剩下並不會有暗中派人照顧庇護之類行動，多是過後幫你報仇。

“記著，伊爾迷，殺手是冇有朋友。”經得起這條家規磨練纔是朋友。

兩小合股弄了個簡樸圈套，就把這些傢夥全數就逮了。

如許分歧適揍敵客家一貫賜與家庭成員自在標準。但是現絕對是特彆環境。

以上帝角度說一句，統統開端都是始於獵奇。

置於為甚麼奉告了西索書名，而不是直接借書給西索。那就是所謂朋友題目了，隻要朋友纔會把家裡東西忘我共享。他們不是朋友，以是他就說了書名罷了。

排開了西索本性題目，西索還是很靠譜，陪著伊爾迷熬煉，又有方纔開唸佛驗，兩小我一起行動另有很多外能夠贏利。

全部天空競技場，氣力超越伊爾迷和西索是用打來算，但是伊爾迷現需求，倒是一個能催促他生長指導類人物。

從小積怨外加後一根稻草。本來這夙怨都能追溯到小時候各種練習了，看來這迴應當是質變到質變。宣泄出來就好了。

感覺滋擾到你東西，要賜與強有力改正，等等。

伊爾迷客觀批評西索這小我除了本性以外其他“用處”。連席巴都不得不承認這個比伊爾迷大兩歲孩子平時措置事情很有一套。

如果說西索不是阿誰模樣，確保伊爾迷冇有隨便把對方當朋友環境下，席巴乃至會鼓勵伊爾迷好好和對發打仗，共同進步。

後呢，這筆錢天然冇付成，被毆打那幾個員工但是拿著揍敵客家薪水。哪敢要大少爺付錢啊。乾脆承認這是他們本身打鬥，和他們兩個冇乾係。

以是品德分裂，俗稱精分能夠性達到百分之九十。

如果是明殺，暗害還好說，殺人這檔子事情，揍敵客家是祖宗，明殺套路他們家能夠出好幾本書，暗害調調，你衝過來，孩子們都能給你改正弊端行動一二三。

陪著伊爾迷小樹林比以往加痛也加慘烈打了一架今後。兩小我齊刷刷躺倒。

感覺對你有害事情，要立即闊彆和毀滅。

“不是光，你開唸了，，堆積起來，集合重視力！”流多會死人，何況你還受傷。

要曉得每小我有每小我設法，一樣一句話，你不感覺有題目，但是卻戳到了另一個死穴都有能夠。

以是西索不開口，就怕一開口氛圍都冇了，他就不曉得答案了。

伊爾迷很不歡暢，以為是席巴不信賴本身氣力。就算西索開了念，他如何能夠打不過西索。

他和伊爾迷同時闡收回了假裝和品德分裂兩種環境。

就這麼席巴還是不放心，架著刻毒狂狷架式開端對伊爾迷講授一些生長和心性方麵事情。

但是如果找藉口話……獨一說得出口藉口“殺手不能有朋友”早就說過了，並且被本身兒子標緻回擊了。那斬釘截鐵態度，那淡然模樣，席巴自以為伊爾迷這個年紀也不成能做得好。