作為一個販子，能不曉得如何挑選？

如這小兒子所說的，既宗子讀書不可，那他亦不必強求，將其帶在身邊教誨一番，今後守成便好。

不過，叫這兄弟倆一鬨，薛征某些設法亦有纖細的鬆動――不枉薛螭策劃那麼多――薛征看他家小兒子，才三歲，行事說話便一套一套的，將來可不得了。

“讀書”這類題目，即便是放到當代，很大概率也會激起老爹們的肝火，更不消說在這當代了。

並且，這小崽子說那麼多，不就是為了給兄長擺脫嘛。

薛征在一旁看得都哭笑不得了。這倆臭小子，老子還在呢，竟然還正大光亮分起老子的產業來了！薛征忍不住乾咳兩聲，將他那倆兒子的重視力呼喚過來。

最聞名的例子就是那位劉阿鬥。

按理，薛征是該大發雷霆的。可他看著小兒子那種，“您不答覆便誓不罷休”的眼神，心下一軟，便擺出“講事理”的姿式，回道：

“我們家已經很有錢啦，發財也不是很首要；那，為何要當官呢？”

薛蟠傻乎乎地在一旁應和：“是啊，是啊！”

但是販子的身份，不但限定了薛父對外的人際來往等方麵，更範圍了其對待事物的目光、乃至是大局觀。

實在換個角度來看，薛父如此行事，不正正源於販子逐利的本性麼？

因為兒子天賦不可，不管如何投入都與預期收益不成反比，相反女兒培養好了，非論是送進宮還是如何，那收益都是可觀的。

薛征眉頭一挑，“那不一樣，中了舉得了功名，我們家才氣改換門庭；當了官，便能光宗耀祖！”

再者，在當代裡，不也有近似韓愈那篇《師說》的“術業有專攻”的名言？

薛螭眨眨眼，說：“我跟大哥年紀小要儘力讀書，那爹爹――您小時候為甚麼不好好讀書？”

“讀書，天然是為了將來能通過科舉考取功名。”

――如果辯駁不就成了他不會讀書他冇用了麼！

――究竟上，薛螭不是在找抽，也不是在無的放矢。

正所謂“三代看吃，四代看破，五代看文章。”

“以後呢？”

看著薛蟠兄弟“懵懵懂懂”地點頭，薛征藉機語重心長地教誨：“你們這年紀，恰是好好學習的時候，將來考取功名、為官做宰，為我們薛家爭光！”

薛家從商，到薛父這一代可不止三代了。

畢竟，在這個父係社會裡，女性根基均是作為男性附庸的存在――這直到當代社會才相對好一些――由此，從這個年代上看，薛父能如此用心腸教養女兒，更顯得彌足貴重了。

薛蟠俄然插話道：“弟，這你還用問，當然是‘升官發財’啦！”

說完，薛螭轉而跟薛蟠道：“哥，我讀書還行，我就去考科舉了，這個家，就奉求你了！”

他比來連絡了原著與實際環境，各方麵去闡發財裡人的脾氣特性。

薛螭理所當然地說：“當然是跟著爹爹您學習啊！我們家，家大業大！是需求有人好好辦理的！”

薛征把兩個兒子的互動看在眼裡，說：“‘升官發財’也冇錯。”

有理有占有實在典範，一把就堵住了薛征的口，叫其一口氣吐也不是吞也不是。

不成否定，薛父是有野心有才氣的。

你們這幫小崽子，說悄悄話這麼大聲，老子都聞聲了！薛征無語了。

是以，薛螭以為，必須從底子上，改正薛爹爹的弊端思惟！